V5 - les 6 - escribir el último párrafo (opinión, conclusión)

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Mira la siguiente foto

Describe luego en español lo que has visto

Contesta a estas preguntas con tu compañero/a de clase 

en español

1. ¿Podrías desribir su físico?
2. ¿Sabes cómo se llamaba? 
3. ¿Cuál era su profesión?
4. ¿Qué relación hay entre esta persona y una serie de netflix española muy popular?

El objetivo de hoy es

terminar el párrafo del entorno y empezar a escribir el último párrafo (conclusión, opinión, final con mucha intriga)

Repetir esto:

Als je naar classnotebook gaat, moet je per alinea een nieuwe pagina aanmaken.

Je werkt in de les in classnotebook.

De tekst mag je uiteraard daarna in word opslaan zodat je zeker weet dat je deze niet kwijt raakt.

Kijk nu hoe je een nieuwe pagina aanmaakt

Repaso gramática - traduce

1. In de deze alinea ga ik (zal ik) schrijven over de setting.
2. De film speelde zich af in Madrid.
3. Ik zou graag het volgende seizoen zien.

La clase anterior (reseña)

1. Leg het verschil uit tussen hay/ser/estar.

2. Wat is het grootste verschil tussen de imperfecto en

de indefinido?

3. Waar moet je rekening mee houden als je een vrouwelijke hoofdpersoon beschrijft in het Spaans?

4. Hoe maak je in het Spaans de futuro? Waarvoor gebruik je deze tijd? En de condicional

Planificación

1. resumen

2. personajes importantes

3. el entorno (hoy)

4. final: tu opinión (hoy/viernes)

5. la introducción (viernes)

6. samenhang/eenheid van de verschillende alinea's (miércoles)

Planificación

Semana 39: terminar la reseña

Semana 40: Texel/Amsterdam

Semana 41: vrijdag 14 oktober examen vocabulario y gramática (alles!)

Semana 42:  vacaciones

Semana 43: preparación para el pitch

Semana 44: pitch

Semana 45: examen de textos viernes 11 de noviembre

Consejos

1. Párrafo sobre los personajes:
2. geef ook aan waarom je juist deze personages hebt uitgekozen (ze spelen een belangrijke rol, ik vind ze leuk omdat ze op mij lijken, etc.)
3. Voorkom herhaling door bijv. aanwijzende voornaamwoorden te gebruiken, of alleen het vervoegde werkwoord te noemen of persoonlijke voornaamwoorden. Bijv. Los laboratorios estaban en la jungla. Estaban alli porque ......
4. De serie die je hebt gezien is in het verleden dus je kan in de recensie alles in de verleden tijd zetten ook het beschrijven van het uiterlijk. 
5. Maak gebruik van voegwoorden: también, asimismo, en primer lugar, en segundo lugar of otro/otra
6.     

Escribir sobre el entorno

Setting: 

Waar speelde de serie zich voornamelijk af?

Locatie(s), beschrijving locatie, details omtrent de

locatie(s).

Relatie locatie en het verhaal (waarom daar?)

In welke periode speelde het verhaal zich af?

Relatie periode en het verhaal (waarom toen?)

Zich afspelen = desarrollarse DENK AAN SER/ESTAR/HAY

Escribir el final

Concludeer en geef een mooi eind waarin je de lezer

met vraagtekens laat zitten waardoor hij/zij zin heeft

om de serie die jij hebt bekeken ook te gaan kijken.

Gebruik hierbij de futuros en de condicionals.

Geef hierbij ook jouw mening en leg uit 

waarom je dat vindt. Nuttige woorden vind je in  reader pág. 44-47

Wat zou een leuk eind zijn voor je recensie?

Vinden

encontrar = vinden (als je iets zoekt)

Mening geven:

 (No)Me parece que ...

(No) Pienso que ...

(No) Creo que...

(No) me gusta ....

LA EVALUACIÓN

Escribe en un post it:

1. Welke alinea's je al af hebt.

2. Wat je nodig hebt in de les van je docent.

3. Wat je vindt van je werk.

Los deberes para el viernes

examen de gramática y vocabulario

inhaalmoment

Dinsdag 27 september (MUN)

15:00-17:00 lokaal 0.25

Donderdag 29 september (ZWT)