3.9 en 3.10 socialisme en confessionalisme

3.9 en 3.10 

socialisme en confessionalisme
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 2

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

3.9 en 3.10 

socialisme en confessionalisme

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen:
Je kent van de bewegingen confessionalisme en socialisme:
* voor wie ze opkwamen
* wat hun belangrijkste waarde was
* wat ze wilden bereiken

Je kent het gedachtegoed van Karl Marx en zijn invloed op het socialisme.
Je kent het gedachtegoed van Abraham Kuyper en zijn invloed op het confessionalisme.


Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

liberalisme

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

nationalisme

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

socialisme

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

confessionalisme

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Socialisme
Socialisme komt van socius, wat gemeenschappelijk betekent

Doel: de gemeenschap gaat over macht en goederen

Hun belangrijkste waarde is gelijkheid, vooral economisch

Ze komen vooral op voor armen
 > in Europa waren dat in de 19e eeuw (fabrieks)arbeiders
 > in China waren dat in de 20e eeuw boeren

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Karl Marx 

Trier, 1818- Londen, 1883

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is Marxisme? 
  • Tegen kapitalisme

  • Revolutie van de arbeiders, mét geweld een einde aan de klassenmaatschappij maken

  • Samenleving waar iedereen gelijk is

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lees deze bron, je krijgt zo een vraag

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vond Marx dat arbeiders moesten doen?
A
hun lot accepteren
B
in opstand komen en zelf de macht overnemen
C
harder werken zodat ze meer zouden verdienen
D
stemmen voor sociale wetgeving

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

marxisme (ook wel communisme)
sociaal-democratie

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communisme van ideologie naar politiek
Niet één communisme: Marxisme, Leninisme, Stalinisme, Maoïsme 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sociaaldemocratie


  • Geleidelijke hervormingen
  • Gelijke kansen
  • Positie van armen verbeteren
  • PvdA, SP, GroenLinks

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Komt van confessie (geloof)

Doel is om het land volgens de richtlijnen van 
het geloof te organiseren

Belangrijkste waarde is het geloof
Ze komen op voor de positie van gelovigen, vaak armen

Het Confessionalisme

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Abraham 
Kuyper

Maasluis, 1837-
Den Haag, 1920


Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Abraham Kuyper
Predikant
Oprichter van de ARP (Antirevolutionaire Partij) en de Vrije Universiteit in Amsterdam
"Soevereiniteit in eigen kring": wij gelovigen zorgen wel voor elkaar > protestantse zuil
1901-1905 minister-president

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Liberalisme
Christen-Democratisch (Confessionalisme)

Slide 18 - Diapositive

de overheid heeft een ondersteunende rol maar mensen (en de kerk) moeten voor elkaar zorgen. daarnaast hebben we rentmeesterschap over de aarde
Hoe willen de confessionelen hun idealen bereiken?
A
geleidelijk, politiek en binnen de wet
B
met een revolutie
C
via de kerk

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe willen de sociaal-democraten hun idealen bereiken?
A
geleidelijk, politiek en binnen de wet
B
met een revolutie
C
via de kerk
D
door fabrikanten over te halen

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De verzuiling is weergegeven als een tempel, met een gezamenlijk dak. Wat kan dat betekenen denk je?
A
in zuilen, maar allemaal nationalistisch
B
in zuilen, maar allemaal gelovig
C
de leiders van de zuilen werkten wel samen
D
als symbool van onderdrukking

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Met welke stroming heb jij het meeste?
socialisme
liberalisme
confessionalisme
nationalisme

Slide 23 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk
Maak H3 opdracht 7 en 12

Lees H3 paragraaf 7 en 12

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions