Middeleeuwen les 1

8 april 
V4 literatuur middeleeuwen 
H4 Literatuur middeleeuwen


1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

8 april 
V4 literatuur middeleeuwen 
H4 Literatuur middeleeuwen


Slide 1 - Diapositive

Vooruitblik periode 2
  • Inleiding literatuur middeleeuwen
  • Een klassikaal middeleeuws werk  lezen (ELckerlijc)
  • Opdrachten m.b.t. gelezen middeleeuws werk
  • Lessen serie debatteren
  • Toets debatteren
  • Blinck

Slide 2 - Diapositive

De middeleeuwen duurden ong. van:
A: 800-1200, B: 500-1500, C: 1000-1400, D: 800-1500
A
800-1200
B
500-1500
C
1000-1400
D
800-1500

Slide 3 - Quiz

Slide 4 - Vidéo

De pest in de 14e eeuw
Heel Zuid-Europa is ten prooi gevallen aan een nietsontziende epidemie, een apocalyps die via Italië, Toulon en Marseille heeft bereikt. ‘Ik schrijf jullie dit, dierbaren, omdat jullie moeten weten in welke gevaren we op dit moment verkeren.’*

Met deze onheilspellende woorden waarschuwde geestelijke Lodewijk Heyligen vanuit Avignon in Zuid-Frankrijk zijn broeders in Europa. Het was 17 april 1349. Bijna de helft van de bevolking om Lodewijk heen was gestorven. Vanuit Italië baande deze ongekende ziekte zich een weg over het continent naar boven: de zwarte dood. 

Slide 5 - Diapositive

De zwarte dood (de pest) kwam in de middeleeuwen in razend tempo vanuit Italië naar Europa, net zoals het coronavirus vorig jaar. Hoe reageerden we destijds?
A
We sloten ons op in onze huizen
B
We gingen dagelijks naar de kerk om God te vragen ons te behoeden
C
We vluchtten naar de stad
D
We lieten het over ons heen komen

Slide 6 - Quiz

'Houd afstand. Blijf uit de buurt van besmette mensen. Begraaf je doden snel, en kom je huis zo weinig mogelijk uit.’
Dit advies dateert van ...
A
1635 de grote pestepidemie in Nijmegen
B
1830-1831 cholerapandemie in Europa
C
1919 De Spaanse griep
D
2020 Het coronavirus

Slide 7 - Quiz

maatregelen tegen de pest in de 14e eeuw
1. Een gezin waar iemand besmet was moest een bos stro aan de voordeur hangen ter herkenning. 
2. Afval dumpen was streng verboden.
3.De markt werd alleen toegankelijk voor één inwoner per besmet gezin. 
4.Was je ziek, dan mocht je geen water uit de stadsput halen.

 

Slide 8 - Diapositive

Opdracht classroom
Maak in tweetallen de opdracht over de tekst: De pest | Europa geteisterd door de Zwarte Dood.

Slide 9 - Diapositive

Theocentrisch?

Slide 10 - Diapositive

De middeleeuwen is theocentrisch.
Wat wordt hiermee bedoeld?

Slide 11 - Question ouverte

De middeleeuwen
Theocentrisch: 
volkstaal en orale vertelcultuur 
  • Moraliserend 
  • Versvorm 
Latijn
  • Handschriften 
  • Kopiisten 

Slide 12 - Diapositive

Waarom zijn er zo weinig teksten uit de middeleeuwen overgebeleven?

Slide 13 - Question ouverte

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Waarom zijn er weinig handschriften bewaard gebleven?

Slide 22 - Question ouverte

Slide 23 - Diapositive

Oudnederlands
rond 1100
"Hebban olla uogala nestas hagunnan hinase hi(c) (a)nda thu uuat unbidan uue nu"

Slide 24 - Diapositive

Wat betekent dit?
"Hebban olla uogala nestas hagunnan hinase hi(c) (a)nda thu uuat unbidan uue nu"

Slide 25 - Question ouverte

Middelnederlands
Vanaf 1200/1300 Middelnederlands
“[1470] Ende seide: ‘Joncfrouwe, gi sijt gevaen! Segt mi, wat soekedi hier nu?” (Ferguut)

Slide 26 - Diapositive

Uit "Van den vos Reynaert"
Doe quamen tes coninx hove
Alle die diere, groet ende cleene,
Sonder vos Reynaert alleene.
Hi hadde te hove so vele mesdaen
Dat hire niet dorste gaen:
Die hem besculdich kent, ontsiet!
Also was Reynaerde ghesciet
Ende hier omme scuwedi sconinc hof,
Daar hi in hadde crancken lof.

Slide 27 - Diapositive

Wat valt je op aan de taal?

Slide 28 - Carte mentale

“[1470] Ende seide: ‘Joncfrouwe, gi sijt gevaen! Segt mi, wat soekedi hier nu?” (Ferguut)
  • Fonetisch lezen en klanken
  • Leenwoorden
  • Dubbele ontkenningen: en … ne
  • Clisis: int dorp, alsi

Slide 29 - Diapositive

boekenspeeddate 18/11
  • Je hebt de afgelopen periode een boek gelezen.
  • Je gaat in een speeddate een klasgenoot in twee minuten informatie geven over dit gelezen boek. 
  • De eisen voor deze boekenspeeddate staan in de opdracht.
  • Maak gebruik van een presentatie. Deze presentatie gaat in je portfolio samen met de beoordeling.
  • Zie de opdracht in de classroom.

Slide 30 - Diapositive