2.1 - De Romeinse samenleving

2.1 - De Romeinse samenleving
Paragraaf 2.1 - PLEIN M
Leerjaar 1
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo, mavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

2.1 - De Romeinse samenleving
Paragraaf 2.1 - PLEIN M
Leerjaar 1

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
Aan het eind van deze les kan je:
  • 2 middelen van bestaan noemen
  • 2 voorbeelden noemen over hoe de jagers/verzamelaars leefden
  • Kort uitleggen waarom de jagers/verzamelaars niet op 1 plek woonden
  • Hoe het Romeinse Rijk ontstond en bestuurd werd + waar de grens lag
  • Hoe de romeinen omgingen met de Germanen
  •  Wat romanisering is
  • Voorbeelden noemen van de Grieks-Romeinse cultuur
= Wat ga je aan het eind van de les kennen + kunnen?

Slide 2 - Diapositive

Wat weet je al over de romeinen?

Slide 3 - Carte mentale

Slide 4 - Vidéo

Van dorp naar rijk
Rond 750 v.Chr. ontstond Rome.

Rome groeide uit van een dorpje tot een groot rijk.

De keizer was hier de baas.
De romeinen veroverden een groot gebied, waar veel verschillende volken woonden.
De keizer zorgde voor regels/wetten (het bestuur). Iedereen moest hem gehoorzamen!

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Het rijk besturen
Het rijk was groot
  • Keizer kreeg dus hulp met het bestuur

Alles wat te maken heeft met het besturen van een gebied, noemen we politiek.



Ambtenaren haalden belasting op. Van dat geld konden er bijv. wegen worden aangelegd.

Slide 7 - Diapositive

Het rijk verdedigen
Ten noorden van de Romeinse grens werden mensen 'Germanen' genoemd.
  • Er waren vaak gevechten

Sommige Germanen werkten samen
met de Romeinen om de grens te beschermen
  • Bondgenootschap
  • Verdrag
Romeinse forten werden op de grens gebouwd + groeiden vaak uit tot steden!
Het leger werd ingezet om de grenzen te beschermen.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Romanisering
Volken binnen het Romeinse Rijk namen de Romeinse cultuur over.
  • Eten
  • Kleding
  • Goden
Niet iedereen had het goed. Er was slavernij en sommige slaven vochten als gladiator.
Romeinse kleding
Romeinse mijlpaal 
Romeinse goden

Slide 10 - Diapositive

De Grieks-Romeinse cultuur
Romeinen namen de Griekse cultuur over na verovering van Griekenland.
  • Bouwstijl
  • Kunst

Zo ontstond de Grieks-Romeinse
cultuur.

Slide 11 - Diapositive

Leerdoelen herhalen
Pak je laptop erbij en ga naar:
www. lessonup.com

Slide 12 - Diapositive

Hoe kon het Romeinse Rijk zo groot worden?
A
Ze sloten veel verdragen.
B
Ze veroverden veel gebieden.
C
Ze betaalden veel geld voor nieuwe gebieden.
D
Ze hadden sterke Goden.

Slide 13 - Quiz

Wat is GEEN voorbeeld van Romanisering?
A
Latijns spreken
B
Aquaducten bouwen
C
Germaanse goden aanbidden.
D
Toga dragen

Slide 14 - Quiz

De leider van de Romeinen was een...
A
Koning
B
Soldaat
C
Dictator
D
Keizer

Slide 15 - Quiz

De tijd van Grieken en Romeinen duurde van....
A
3000 v. Chr. tot 500 n. Chr.
B
500 v. Chr. tot 3000 n. Chr.
C
1 n. Chr. tot 500 n. Chr.
D
van 2000 tot 2020

Slide 16 - Quiz

Waarom weten wij meer over de grieken&romeinen dan de jagers&boeren?
A
Zij deden meer op een dag
B
De Grieken & Romeinen waren interessanter
C
De jagers & boeren hadden geen schrift, de Grieken & Romeinen wel

Slide 17 - Quiz

Wat is een andere naam voor de 'tijd van Grieken en Romeinen'?
A
prehistorie
B
middeleeuwen
C
oudheid
D
romanisering

Slide 18 - Quiz