CKV5V, 2e periode, les 4, contrasten (mono, multi, interdisciplinair)

Mono-, multi-, interdisciplinair

 
Hoe naar kunst kijken als je let op hoe het gemaakt is?
Is het gemaakt binnen de grenzen van 1 discipline of is het een optelsom of radicale mengvorm van meerdere disciplines? 


1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
KunstMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Mono-, multi-, interdisciplinair

 
Hoe naar kunst kijken als je let op hoe het gemaakt is?
Is het gemaakt binnen de grenzen van 1 discipline of is het een optelsom of radicale mengvorm van meerdere disciplines? 


Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Discipline: 
kunst kan je opdelen in verschillende vormen: dans, film, beeldhouwkunst, schilderkunst, muziek, architectuur, literatuur.

Disciplinair: het betreft die discipline


Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

monodisciplinair: 
werk binnen de grenzen van de eigen kunstdiscipline 
Mono = één

multidisciplinair: 
samenwerking tussen kunstenaars uit verschillende disciplines. multi = veel

interdisciplinair: 
werk dat de grenzen van de eigen discipline overstijgt. zo ontstaat er een radicaal nieuwe vorm
inter = tussen

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tekst
Tekst

Slide 4 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Disciplines samenbrengen ontstond in 19e eeuw. Belangrijkste voorbeeld is Richard Wagner: Ring des Nibelungen
(operacyclus, een totaalkunstwerk waarbij muziek, theater, tekst en beeld samenkomen.)

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Richard Wagner, operacyclus 'Ring des Nibelungen'(1853-1874). 

Gesamtkunstwerk, totaalkunstwerk, waarin muziek, theater, tekst en beeld samenkomen.


Zijn discipline-overstijgende visie 
inspireert kunstenaars tot op de 
dag van vandaag.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit is een stil uit een reclamespot uit 2016, voor Kenzo World, een parfum van kenzo. 

Dit is bijna geen reclamespot meer, eerder een videoclip of korte dansfilm.  

Hier gaan filmregie, choreografie, muziekcompositie samen. Een multidisciplinair kunstspectakel. 

Slide 7 - Diapositive

Filmregisseur Spike Jonze
Choreograaf Ryan Heffington
DJ Sam Spiegel& Ape Drums (compositie 'Mutant Brain'

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verkennen van grenzen
Kunstenaars zoeken vaak de grens op van hun eigen discipline. Zo blijven ze hun eigen kunstvorm steeds vernieuwen. 
Of ze werken juist samen met kunstenaars uit andere disciplines. Die samenwerking kan zorgen voor inspiratie en nieuwe inzichten. ze versterken elkaar, omdat elke kunstenaar zijn eigen invalshoek en expertise meeneemt. 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

"Wearable Art" (2015) Viktor & Rolf. 
Autonome kunst. Haute Couture wordt wel vaker omschreven als draagbare kunst, maar V&R hebben dit wel heel letterlijk genomen. 
De jurk transformeert tijdens de show in een schilderij en weer terug. 

Slide 10 - Diapositive

V&R exposeren ook topstukken in musea. Hierdoor verschuift de functie ervan. Mode is toegepaste kunst en dus in de eerste plaats bedoeld om te dragen, maar in een museum ligt de nadruk juist op het kijken. 

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Samenwerking tussen 3 muziekanten uit verschillende muziekwerelden. 
Ex Beatle Paul McCartney, soulvolle stem van Rihanna, rauwe rap van Kanye West.
Het nummer is puur en minimalistisch en de videoclip sluit hierbij aan. de vierkante clip is gefilmd in zwart wit, de muzikanten dragen onopvallende kleding en lichten op tegen een grijze achtergrond. Hierdoor heeft de videoclip iets weg van een stijlvolle fotoserie.  Geregisseerd door Inez Lamsweerde en Vinoodh Matadin (de belangrijkste modefotografen ter wereld) 
Versmelting van disciplines
Sommige kunstenaars stappen uit hun comfortzone door een project uit te voeren waarvoor ze de denk- en werkwijze van een andere discipline overnemen. 
Anderen werken voortdurend in verschillende disciplines tegelijk. In beide gevallen spreken we van interdisciplinaire kunst. 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Literair werk van schrijver C.S. Lewis. Sprookje. 
In 2015 bewerkt tot dansvoorstelling, met een bijzondere samenwerking tussen Het Nationale Ballet en het hiphopdansgezelschap ISH. 
Choreografen Ernst Meisner (ballet) en Marco Gerris (hiphop) gaan de uitdaging aan om twee totaal verschillende danswerelden samen te brengen. 
Elke dansstijl heeft zijn eigen bewegings taal: balletdansers maken bij het landen een plié, hiphoppers komen neer in een bounce.
Er komt ook een dance battle in voor. 
De twee choreografen maken gebruik van elkaars discipline. Tijdens de repetities leren de dansers elkaar bewegingen aan. Zo ga je door de interdisciplinaire samenwerking voorbij de grenzen van bestaande dansvormen. 

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions