pedagogisch klimaat voor nw doc

pedagogisch klimaat op het Coornhert
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
inductieHBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

pedagogisch klimaat op het Coornhert

Slide 1 - Diapositive

Pedagogisch klimaat

Slide 2 - Carte mentale

Opdracht 
  • Maak een top 3 voor jezelf
  • Bespreek deze met je groep: waarom in deze keuze en deze volgorde
  • Plenaire bespreking

Slide 3 - Diapositive

welke aspecten vinden we het belangrijkst?

Slide 4 - Question ouverte

Lessen in orde, Peter Teitler
  • Keep them busy
  • Als je kleine incidenten groot maakt, krijg je minder grote incidenten
  • Voorspelbaarheid (in aandacht geven)
  • Uitgestelde aandacht




Slide 5 - Diapositive

Lessen in orde 2
  • Relatie: welkom en veilig
  • Autonomie: groei, steeds meer aankunnen
  • Competentie: leerling wordt zelfsturend
  • Kijk naar de behoefte van de leerling i.p.v. het gedrag




Slide 6 - Diapositive

CAR of RAC model, Luc Stevens
  • Relatie: anderen waarderen mij en willen met mij omgaan…
  • Autonomie: ik kan het zelf, hoewel niet altijd alleen…
  • Competentie: ik geloof en heb plezier in mijn eigen kunnen…



Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Lessen in orde 3
  • Het bieden van structuur
  • Eensgezindheid onder opvoeders (collega’s en ouders)
  • Houd je aan de afspraken (zonder afspraken geen vrijheid)



Slide 9 - Diapositive

Afspraken op het Coornhert
  • sta aan het begin van de les bij de deur om je leerlingen te ontvangen,
  • controleer aan het begin van de les de leerlingen op: geen pet op, jas aan, kauwgom kauwen of eten of drinken in het lokaal.
  • Begin de les met het doel van de les, en zet het programma van de les op het digi-bord
  • hanteer elke les Zs (minstens 10 minuten zelfstandig werken in stilte) en
  • als docent loop je een vaste route om leerlingen persoonlijk te begeleiden.
  • Je sluit de les af met wat er die les is geleerd (resumé).

Slide 10 - Diapositive

Ontwikkeling
  • COP-groep: de goede les >>>>
  • Versterking pedagogisch klimaat
  • Pedagogisch team: OP en OOP
  • Lesson Study: twee teams

Slide 11 - Diapositive

???????
Vragen?

Slide 12 - Diapositive

Wat neem je mee?

Slide 13 - Carte mentale