Studiedag 13-12-2021

Blended Leren
1 / 40
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 40 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Blended Leren

Slide 1 - Diapositive

Programma
  • Waar komt BL vandaan?
  • Wat is goed onderwijs
  • Activerend leren
  • Blended Leren
  • Tools

Slide 2 - Diapositive

Blended Leren

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Wat is goed onderwijs?
timer
5:00
Lees blz. 12 t/m 18 en maak de opgaven

Slide 6 - Diapositive

Wat is goed onderwijs?
Een aantal theorieën

Slide 7 - Diapositive

Effectieve directe instructiemodel
fase 1
fase 2
fase 3
fase 4
fase 5
fase 6
Presentatie
Dagelijkse terugblik
Individuele verwerking
Terugkoppeling
Periodieke terugblik
(In) oefening

Slide 8 - Question de remorquage

Lagere orde
denken
Hogere orde
denken
begrijpen
onthouden
analyseren
toepassen
evalueren
creëren

Slide 9 - Question de remorquage

Blended Leren
definitie

Slide 10 - Diapositive

Blended Leren
Wat is Blended Leren

www.wooclap.com/GXLCPR

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Blended Leren
Blended leren gaat om het verrijken van leerervaringen

Slide 13 - Diapositive

Blended Leren
Blended leren gaat om het verrijken van leerervaringen, door het bieden van een aantrekkelijke en op elkaar afgestemde mix van werkvormen en leeractiviteiten

Slide 14 - Diapositive

Blended Leren
Blended leren gaat om het verrijken van leerervaringen, door het bieden van een aantrekkelijke en op elkaar afgestemde mix van werkvormen en leeractiviteiten, waarbij lerenden in verschillende leeromgevingen actief werken met de leerinhoud

Slide 15 - Diapositive

Blended Leren
Blended leren gaat om het verrijken van leerervaringen, door het bieden van een aantrekkelijke en op elkaar afgestemde mix van werkvormen en leeractiviteiten, waarbij lerenden in verschillende leeromgevingen actief werken met de leerinhoud, zowel individueel als in interactie met elkaar en met de docent/expert, ondersteund met ICT (Torrisi-Steel, 2011; 2blearning, 2020; Last, 2021).

Slide 16 - Diapositive

Blended Leren
Activerend leren

Slide 17 - Diapositive

Activerend onderwijs
Activerend onderwijs vraagt om de inzet van werkvormen waarbij studenten actief aan het werk gaan met de studiestof. Een actieve werkvorm vergroot het (leer)plezier van de student en kan helpen voor een betere verwerking van de leerstof en meer verdieping tijdens de contacttijd.

wiskundeles Jet
practica mt

Slide 18 - Diapositive

Blended Leren
Activerende werkvormen + ICT = Blended Leren

Slide 19 - Diapositive

Blended Leren
op afstand
op school

Slide 20 - Diapositive

Blended Leren
synchroon
asynchroon

Slide 21 - Diapositive

Blended Leren
klassikaal
zelfstandig

Slide 22 - Diapositive

Blended Leren
individueel
in groepen

Slide 23 - Diapositive

Hoekenwerk

Slide 24 - Diapositive

wave

Slide 25 - Diapositive

Blended Leren

Slide 26 - Diapositive

Blended Leren

Slide 27 - Diapositive

Blended Leren
plantenkunde

Slide 28 - Diapositive

Tools

Slide 29 - Diapositive

Tools
www.tools.curio.nl
Cursus LessonUp (Curio Academy)
Digicoaches
Enquête Blended Leren

Slide 30 - Diapositive

Hoe goed is jouw onderwijs?
010

Slide 31 - Sondage

Blended Leren is toepasbaar op Pomona.
A
waar
B
niet waar

Slide 32 - Quiz

Wat ga ik uitproberen?
  • december - januari
  • in 1 les blended onderdeel toevoegen
  • je vult de wave in, die lever je in bij Jeroen
  • die les geef je

Slide 33 - Diapositive

wave

Slide 34 - Diapositive

Wat ga ik uitproberen in de klas?
Geef in de maand januari 1 les op de blended manier.

Slide 35 - Question ouverte

Wanneer ben ik tevreden?

Slide 36 - Question ouverte

Wat heb ik nodig van Curio (Pomona)?

Slide 37 - Question ouverte

Hoe vond je de presentatie
😒🙁😐🙂😃

Slide 38 - Sondage

Tips / tops

Slide 39 - Question ouverte

Tools

Slide 40 - Diapositive