‹Revenir à la recherche

MK 4.1 & 4.2

MK 4.1 Prikkels en gedrag
1 / 54
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

Cette leçon contient 54 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 7 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

MK 4.1 Prikkels en gedrag

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Dominant & onderdanig
  • Gedrag
      aangeboren & aangeleerd
      overspronggedrag
  • Prikkel
      inwendig & uitwendig
  • Signaal
      overdreven signalen
  • Beloning & straf 
  • Dreigen
  • Emotie
  • Ethogram
  • Groepsdier
  • Handeling
  • Imiteren
  • Inzicht
  • Lichaamstaal
  • Oefenen
  • Rangorde
  • Reflex
  • Sperren
  • Taakverdeling
Begrippen blz. 167

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Dominant & onderdanig
  • Gedrag
      aangeboren & aangeleerd
      overspronggedrag
  • Prikkel
      inwendig & uitwendig
  • Signaal
      overdreven signalen
  • Beloning & straf 
  • Dreigen
  • Emotie
  • Ethogram
  • Groepsdier
  • Handeling
  • Imiteren
  • Inzicht
  • Lichaamstaal
  • Oefenen
  • Rangorde
  • Reflex
  • Sperren
  • Taakverdeling

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4.1 Prikkels en gedrag
Inwendige prikkels
Uitwendige prikkels

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen 4.1 Prikkels en gedrag:

  • Je kunt beschrijven wat gedrag is.
  • Je kunt beschrijven waardoor gedrag ontstaat.
  • Je kunt uitleggen hoe je gedrag onderzoekt.
  • Je kunt vertellen waarom je gedrag onderzoekt.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe is jouw gedrag in de klas?
😒🙁😐🙂😃

Slide 6 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Gedrag op het rapport: 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe is jouw gedrag als je naar je gedrag voor het
rapport kijkt? Respectvol omgaan met anderen,
reageren op correcties en vinger opsteken?
😒🙁😐🙂😃

Slide 8 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Gedrag = alles wat een mens of dier doet.
Prikkel = verandering in de omgeving of in je lichaam waarop je kunt reageren.
Inwendige prikkel = prikkel vanuit het lichaam van een mens of dier.
Uitwendige prikkel = prikkel die van buiten het lichaam van een mens of dier komt, dus vanuit de omgeving.
Gedrag ontstaat doordat mensen en dieren reageren op inwendige en uitwendige prikkels. Alle reacties op prikkels samen vormen gedrag.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gedragsonderzoek
Handeling = klein stukje gedrag, gedrag bestaat uit een reeks handelingen.
Ethogram = een lijst met beschrijvingen van de verschillende handelingen van een mens en dier

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

alles wat een mens/dier doet
verandering in de omgeving/je lichaam waarop je kunt reageren
klein stukje gedrag
een lijst met beschrijvingen van de verschillende handelingen van een mens/dier
prikkel vanuit het lichaam van een mens/dier
prikkel die van buiten het lichaam van een mens/dier komt
Ethogram
Gedrag
Handeling
Inwendige prikkel
Prikkel
Uitwendige prikkel

Slide 12 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Weektaak:

Leren: 4.1 = blz. 6 t/m 16
Maken: opdrachten 4.1 = blz. 9 t/m 16
               Verplicht: alle even opdrachten
Zorg dat de verplichte opdrachten voor de volgende les gemaakt zijn.

Lees voor de volgende les paragraaf 4.2 goed door.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

alles wat een mens/dier doet
verandering in de omgeving/je lichaam waarop je kunt reageren
klein stukje gedrag
een lijst met beschrijvingen van de verschillende handelingen van een mens/dier
prikkel vanuit het lichaam van een mens/dier
prikkel die van buiten het lichaam van een mens/dier komt
Ethogram
Gedrag
Handeling
Inwendige prikkel
Prikkel
Uitwendige prikkel

Slide 17 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

alles wat een mens/dier doet
verandering in de omgeving/je lichaam waarop je kunt reageren
klein stukje gedrag
een lijst met beschrijvingen van de verschillende handelingen van een mens/dier
prikkel vanuit het lichaam van een mens/dier
prikkel die van buiten het lichaam van een mens/dier komt
Ethogram
Gedrag
Handeling
Inwendige prikkel
Prikkel
Uitwendige prikkel

Slide 19 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

4.2 Leren

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen 4.2 Leren:

  • Je kunt beschrijven hoe mensen en dieren leren.
  • Je kunt vertellen hoe je dieren traint.
  • Je kunt uitleggen 
      wat reflexen zijn.
  • Je kunt uitleggen 
      wat aangeboren 
      gedrag is.

Slide 21 - Diapositive

Alleen de eerste 20 seconden laten zien, tot de letters Jungle school in beeld komen.
Imiteren = leren door gedrag na te bootsen.

Oefenen = leren door hetzelfde gedrag vaak te herhalen.

Inzicht = leren door na te denken.


Beloning = leren door het juiste gedrag te belonen.
Straf = leren door het verkeerde gedrag te bestraffen.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Imiteren = leren door gedrag na te bootsen.

Oefenen = leren door hetzelfde gedrag vaak te herhalen.

Inzicht = leren door na te denken.


Beloning = leren door het juiste gedrag te belonen.
Straf = leren door het verkeerde gedrag te bestraffen.
.
Vooral bij dieren die hun ouders/familieleden nadoen.

Bv. leren fietsen of schrijven, "oefening baart kunst".

Je weet niet hoe het moet, maar komt erachter door goed na te denken.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

leren door na te denken
leren door hetzelfde gedrag vaak te herhalen
leren door gedrag na te bootsen
leren doordat het juiste gedrag beloond wordt
leren doordat het verkeerde gedrag bestraft wordt
Beloning
Inzicht
Imiteren
Oefenen
Straf

Slide 24 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

D323 M3D3D3L1NG L44T J3 213N T0T W3LK3 GR0T3 PR35T4T135 0N23 H3R53N5N 1N 5T44T 21JN.
1N H3T 83G1N W45 H3T 23K3R N0G M031L1JK D323 T3K5T T3 L323N, M44R NU K4N J3 H3T W44R5CH1JNL1JK 4L W4T 5N3LL3R L323N 20ND3R J3 3CHT 1N T3 5P4NN3N.
D4T K0MT D00R H3T 3N0RM3 L33RV3RM0G3N V4N 0N23 H3R53N5. KN4P H3?
D323 M3D3D3L1NG M4G J3 K0P13R3N 3N V3RD3R V3R5PR31D3N.
Lees de volgende tekst.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

D323 M3D3D3L1NG L44T J3 213N T0T W3LK3 GR0T3 PR35T4T135 0N23 H3R53N5N 1N 5T44T 21JN.
1N H3T 83G1N W45 H3T 23K3R N0G M031L1JK D323 T3K5T T3 L323N, M44R NU K4N J3 H3T W44R5CH1JNL1JK 4L W4T 5N3LL3R L323N 20ND3R J3 3CHT 1N T3 5P4NN3N.
D4T K0MT D00R H3T 3N0RM3 L33RV3RM0G3N V4N 0N23 H3R53N5. KN4P H3?
D323 M3D3D3L1NG M4G J3 K0P13R3N 3N V3RD3R V3R5PR31D3N.

Slide 26 - Diapositive

Laat de tekst even zien, maar niet te lang. Niet alle lln. hoeven de gehele tekst gelezen te hebben.
Lukte het lezen van de tekst?
Ja, ik kon alles meteen lezen.
Ja, ik kon de tekst na de eerste twee zinnen lezen.
Beetje, ik kon de tekst soms wel en soms niet lezen.
Nee, met heel veel moeite kon ik wat woorden herkennen.
Nee, ik kon er niets van lezen.

Slide 27 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Sperren = wijd opendoen van de bek 
door jonge vogels als de oudervogel 
met voer bij het nest komt.

Aangeleerd gedrag = gedrag wat je moet aanleren.
Aangeboren gedrag = gedrag dat je vanaf de geboorte al hebt.
Reflex = een vaste, snelle reactie op een prikkel;
lijken vanzelf te gaan; zijn aangeboren; beschermen 
het lichaam vaak tegen beschadigingen of honger.

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

vaste, snelle reactie op een prikkel
wijd opendoen van de snavel door jonge vogels als de oudervogel met voer bij het nest komt
gedrag dat je vanaf de geboorte al hebt
gedrag wat je moet aanleren
Aangeleerd gedrag
Aangeboren gedrag
Reflex
Sperren

Slide 29 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Weektaak 13 t/m 19 februari:

Leren: 4.2 = blz. 6 t/m 24
Maken: opdrachten 4.2 = blz. 17 t/m 24
               Verplicht: 2, 4, 7, 8, 9, 12, 13, 14, 17, 18
Zorg dat de verplichte opdrachten voor de volgende les gemaakt zijn.

Lees voor de volgende les paragraaf 4.3 goed door.

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

vlag
kapstok
kerk
druif
tafel
libel
groen
bal

Leer de volgende woorden uit je hoofd in 1 minuut.

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

vlag
kapstok
kerk
druif
wiskunde

tafel
libel
paprika
groen
bal

timer
1:00

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef alleen het antwoord
op de volgende som: 25 - 18 =

Slide 34 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef alleen het antwoord
op de volgende som: 33 + 65 =

Slide 35 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf nu alle woorden op die je nog weet.
Schrijf 1 woord per blokje.

Slide 36 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

lepel
hoofd
krijtje
tas
spin
gum
steen
fiets

Leer de volgende woorden uit je hoofd in 1 minuut. Doe dit door ze op te schrijven.

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

lepel
hoofd
krijtje
tas
banaan
spin
gum
steen
fiets
techniek

timer
1:00

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef alleen het antwoord
op de volgende som: 13 x 6 =

Slide 39 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef alleen het antwoord
op de volgende som: 57 - 9 =

Slide 40 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf nu alle woorden op die je nog weet.
Schrijf 1 woord per blokje.

Slide 41 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

vork
voet
step
schop
vlieg
potlood
boom
auto

Leer de volgende woorden uit je hoofd in 1 minuut. Doe dit door ze te tekenen.

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

vork
voet
step
schop
biologie
vlieg
potlood
boom
auto
bloemkool

timer
1:00

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef alleen het antwoord
op de volgende som: 12 / 4 =

Slide 44 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef alleen het antwoord
op de volgende som: 15 x 3 =

Slide 45 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf nu alle woorden op die je nog weet van de derde serie woorden.
Schrijf 1 woord per blokje.

Slide 46 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Leer de volgende voorwerpen uit je hoofd in 1 minuut. 

Doe dit door goed naar de plaatjes te kijken.

Slide 47 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
1:00

Slide 48 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef alleen het antwoord
op de volgende som: 33 - 18 =

Slide 49 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef alleen het antwoord
op de volgende som: 55 + 17 =

Slide 50 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf nu alle woorden op die je nog weet. Schrijf 1 woord per blokje.

Slide 51 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar had jij de meeste woorden goed?
Woorden uit het hoofd leren
Woorden opschrijven
Woorden natekenen
Plaatjes kijken

Slide 52 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 53 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 54 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

KB 4.2 Leren

- Leçon avec 46 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

MK 4.2 Leren

- Leçon avec 49 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

Eerste deel schrijfexamen 3F

- Leçon avec 14 diapositives
NederlandsMBOStudiejaar 3

MK 4.2 Leren

- Leçon avec 38 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

1e les Nederlands eerstejaars

- Leçon avec 47 diapositives
NederlandsMBOStudiejaar 1

1HV 4.1 Prikkels en gedrag dl2

- Leçon avec 21 diapositives
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Ouderavond 1Mavo

- Leçon avec 11 diapositives
WiskundeMiddelbare school

Eerste deel schrijfexamen 3F

- Leçon avec 14 diapositives
NederlandsMBOStudiejaar 3