VS Zutphen 10VWO - 3 Het aanbod van arbeid

• Economie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Het aanbod van arbeid

Wat gaan we doen?

Herhalen (10 minuten)

Leerdoelen & inleiden (10 minuten)

Theorie & opgaven / pauze (2*25 minuten)

Reflecteren / volgende week (5 minuten)

Afgelopen week ...

Begrippen:

Arbeid, Aanbod van arbeid (beroepsbevolking), vraag naar arbeid, werkgelegenheid, Zelfstandigen, Werklozen, Vacatures, Loon, Concrete en abstracte markt, Krappe en ruime arbeidsmarkt.

Begrijpen:

Verschillen soorten werkenden en contracten

Vraag en aanbod op de arbeidsmarkt.

Beweging van op de arbeidsmarkt.

Wat gaan we doen?

Herhalen (10 minuten)

Leerdoelen & inleiden (10 minuten)

Theorie & opgaven / pauze (2*25 minuten)

Reflecteren / volgende week (5 minuten)

leerdoelen

Begrippen:

(niet-)beroepsbevolking, potentiele beroepsbevolking, actieven, inactieven, 
aanzuigeffect, ontmoedigingseffect, 
p/a ratio, i/a ratio, bruto/netto participatiegraad, arbeidsjaar, deeltijdfactor. 

Begrijpen:

Keuzes tussen inkomen en vrije tijd.
Arbeidsparticipatiegraad berekenen en verklaren.

p/a en i/a ratio berekenen en verklaren.

Actualiteit

Actualiteit

Wat gaan we doen?

Herhalen (10 minuten)

Leerdoelen & inleiden (10 minuten)

Theorie & opgaven / pauze (2*25 minuten)

Reflecteren / volgende week (5 minuten)

Werk of vrije tijd?

• Wat is welvaart voor jou?
• Opofferingskosten.
• Meer loon of minder loon ...
  > Aanzuigeffect ... opgaande lijn economie.
  > Ontmoedigingseffect ... neergaande lijn economie.

• Deeltijd of parttime werken, P(ersonen)/A(rbeidsjaren) ratio.

Maken opgave 2.4, 2.5 a t/m d

Arbeidsparticipatiegraad berekenen en verklaren

• De bevolking in groepen:

• Bruto participatiegraad
  BerBev / Potentieel BerBev
• Netto participatiegraad
  WzBerBev / Potentieel BerBev

Maken opgave 2.7, 2.8

Migratie en overheidsbeleid

• Arbeidsmigratie zeker ook positief! Maar wij zijn Europa.
• Overheid speelt in op demografische ontwikkelingen:
  > Vergrijzing ... pensioenleeftijd, belasting, ...
  
• Overheid bewaakt I(nactieven)/A(ctieven) ratio:
  > Belastingen vs. AOW, ANW, Ziekteverzuim (WIA), WW, Bijstand

Maken opgave 2.17 a, b.

Wat gaan we doen?

Herhalen (10 minuten)

Leerdoelen & inleiden (10 minuten)

Theorie & opgaven / pauze (2*25 minuten)

Reflecteren / volgende week (5 minuten)

Reflecteren / volgende week

* Wat vonden jullie van de kennisclip?

*Hoe gaat het met het huiswerk?

* Hebben jullie suggesties?

Komende week:

Maak de opgaven hoofdstuk 2 (2.1 t/m 2.17) / kennisclip?