1.5 voedselkringloop

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

welkom

Ga rustig zitten

en pak je spullen er bij

lesdoel

1. je kan benoemen hoe alle organismen elkaar nodig hebben.
2. je kan benoemen wat er gebeurt bij fotosynthese.

wat gaan we doen?

stukje herhalen

aan de slag

nieuwe uitleg

aan de slag

afsluiting

De 4 rijken

hoe kom je achter de naam?

determineren

kijken naar kenmerken

zoekkaart

wat is een soort?

verschillende planten

kruidplanten en houtachtige planten.

hoe is een dier opgebouwd

cel -> weefsel-> orgaan-> orgaanstelsel-> organisme

delen van een schimmel

zwamvlok = netwerk van draden

sporenkapsels = dikke bolletjes aan einde van zwamvlok met sporen

spore = één spore twee sporen, hieruit kunnen nieuwe zwamvlokken ontstaan.

paddenstoel= voortplantingsorgaan van een schimmel.

voedselbederf

conserveren

1. drogen -> geen water

2. verhitten -> steriliseren of pasteuriseren 

3. koelen -> koelkast of vriezer

4. conserveermiddelen toevoegen -> zuur, zout, suiker of alcohol

5. vacuüm of met gas verpakken -> geen zuurstof (bijna) geen leven

aan de slag

test jezelf opdr. 1 t/m 16

blz 61 en 63

voedselkringloop

producenten-> produceren energie (planten)

consumenten-> consumeren planten

afvaleters-> wormen, kevers, eten dode dieren

reducenten-> bacteriën schimmels, tot mineralen

aan de slag

opdracht 1 tot en met 9

blz 42 t/m 45

hoeveel lesdoelen heb jij behaald?

02