Dinsdag 18 mei

• Middelbare school

Dinsdag 18 mei 2021

09.00 - 09.30 uur Inloop	13.00 - 14.00 uur Rekenen
09.30 - 10.15 uur Begrijpend lezen Nieuwsbegrip tekst Mariniers testen vliegpak	14.00 - 14.30 uur Grammatica
10.15 - 10.30 uur Pauze	14.30 - 15.00 uur Quizlet Woorden thema 9 Technologie
10.30 - 11.00 uur Schrijven
11.00 - 11.45 uur Woordenschat Woorden thema 9 Technologie
11.45- 12.30 uur Disk/de Sprong Disk: zelfstandig werken De Sprong: samen met de docent
12.30 - 13.00 uur Pauze

Begrijpend lezen

• we kijken naar het journaal voor Nieuwsbegrip;
• we bespreken de moeilijke woorden;
• we maken werkblad 1 en 2;
•  we bespreken de antwoorden.

Pauze

    Pauze 

Schrijven

We gaan verder met het onderwerp van begrijpend lezen.

Je hebt bij de sleutelvragen (werkblad 1) nagedacht over voordelen en nadelen van het

vliegpak. Je gaat nu een stukje schrijven over het vliegpak.

• Beschrijf de wereld als iedereen een vliegpak heeft. Wat gebeurt er dan? Wat zijn de

voordelen en wat zijn de nadelen?

Je stukje moet tussen 200 en 250 woorden lang zijn. Denk aan de informatie uit de tekst en gebruik je eigen fantasie. 

Je schrijft je verhaal in Word.

Maak eerst een woordveld.

Woordenschat

Vandaag leer je vijf (nieuwe) woorden bij het thema Overtuigen.

Schrijf het woord op en ook de betekenis.

intelligent

• als je dingen snel begrijpt en slim bent;
• hoeft niet altijd te gaan om leren, je kan ook op andere gebieden intelligent zijn (sociaal);
• Zin: Je kan intelligent zijn op verschillende gebieden. Ik kan goed rekenen en kan zeggen dat ik op rekengebied intelligent ben.

het doel

• iets wat je wilt bereiken;
• een doel voor je leven, maar ook een doel voor de dag (doel voor over een lange tijd en doel voor over een korte tijd);
• Zin: Mijn doel is om een goede studie te volgen, zodat ik later een goede baan kan krijgen.
• Zin: Mijn doel voor vandaag is om geen ruzie te maken.

het middel

• iets wat je gebruikt om een doel te bereiken;
• iets wat je gebruikt om je te helpen een probleem op te lossen;
• Zin: Het rekenmachine is een middel wat je kan gebruiken bij wiskunde.
• Zin: Om mijn doel te bereiken, moet ik verschillende middelen gebruiken. Bijvoorbeeld mijn talent voor studeren.

de trend

• iets wat op dit moment actueel is;
• de richting waar iets naar toe gaat;
• zin: Kan jij mij vertellen wat op dit moment de trend is als het om kleding gaat?
• zin: De trend op het gebied van mobiele telefoons is dat deze steeds dunner worden.

het onderscheid

• dat waarin iemand of iets niet hetzelfde is als iets of iemand anders;
• Synoniem: het verschil;
• Tegenstelling: de overeenkomst
• zin: Het onderscheid tussen jou en mij is dat ik niet veel aan sport doe en jij wel.

In welke zin wordt het goede voorbeeld gegeven van het woord:
het onderscheid

1. Deze twee zusjes hebben altijd dezelfde kleding aan.
2. Ik lijk heel veel qua uiterlijk op mijn moeder.
3. Mijn broer en ik lijken helemaal niet op elkaar.
4. Als ik kleding ga kopen met mijn beste vriend, kopen wij altijd dezelfde kleding.

Op welk gebied ben jij intelligent ?

Wat betekent:
de trend

1. iets wat gisteren gebeurde
2. iets van vroeger
3. iets wat nu actueel is
4. hoe iets gaat veranderen

Welk doel heb jij in je leven?

Welk middel ga jij gebruiken om je doel te bereiken?

Opdracht: welk woord hoort in de zin?

Welk woord hoort in de zin? Schrijf alleen het woord op, niet de hele zin!

Vraag mij niet wat mijn .......... is. Ik heb daar nog niet over nagedacht.

Welk ............ ga jij inzetten om je doel te bereiken?

Kan iemand mij vertellen wat de ....... is op TikTok? Ik wil ook meedoen!

Deze broers lijken heel erg op elkaar. Ik kan .................... niet vertellen.

De docenten van klas 2E zijn echt............... Ze beantwoorden alle vragen!

Zinnen maken

Maak zinnen met de woorden.

Regels:

- denk aan de leestekens en hoofdletters;

- je schrijft minimaal 3 zinnen

De woorden: de trend, het doel, het middel, intelligent, het onderscheid

Disk

Werken aan bronnen en bouwstenen Disk thema Straatcultuur.

Wil je een andere kleur of een toets maken? Vraag het je docent!

Pauze

    Pauze 

Rekenen

Je werkt in je werkboek.

In het werkboek staat soms een opdracht of een uitlegfilm die je moet maken/bekijken op je laptop.

Maar eerst: Kahoot!

Grammatica

• je leert wat scheidbare werkwoorden zijn
• je kan scheidbare werkwoorden goed toepassen
• je kijkt de aflevering van de serie. 

Wat zijn scheidbare werkwoorden?

Scheidbare werkwoorden zijn werkwoorden die je kan scheiden (verdelen) in 2 stukken.

Voorbeelden van scheidbare werkwoorden

Kijk eens naar de volgende woorden:

Komen                                                  Stappen

Aankomen                                                   Instappen

Thuiskomen                                                Uitstappen

Terugkomen                                               Opstappen   

De paars/rode woorden zijn voorbeelden van scheidbare werkwoorden. Ze bestaan uit 2 delen.

Voorbeeld van het werkwoord aankomen/uitstappen

Onze trein moet om 10 uur aankomen.

Als de trein om 10 uur aankomt, is hij op tijd.

Onze trein komt om 10 uur aan.

Onze trein komt aan om 10 uur.

Onze trein is precies op tijd aangekomen.

De machinist probeert op tijd aan te komen.

Waar moeten we uitstappen?

We stappen in Den Haag uit.

We stappen uit in Den Haag.

Oh, daar zijn we laatst ook uitgestapt.

Vergeet niet op tijd uit te stappen.

Vul de goede vorm in:
Daar............ de trein .......... (aankomen)

Vul de goede vorm in:
Veel mensen............. (uitstappen)

Vul de goede vorm in:
Er..............ook veel mensen............ (instappen)

Vul de goede vorm in:
Vaak is er weinig tijd om ............ te .......... (instappen)

Vul de goede vorm in:
Waar moet jij ............. (uitstappen)

Vul de goede vorm in:
En waar ben jij ............ (instappen)

Vul de goede vorm in:
Mijn zus heeft mij foto's ............(opsturen)

Vul de goede vorm in:
Ze...........mij vaak foto's .......(opsturen)

Vul de goede vorm in:
Ik zal haar vanavond..........(opbellen)

Vul de goede vorm in:
Ik........haar altijd.... om haar te bedanken.

Vul de goede vorm in:
Laatst heb ik haar ook ...........(opbellen)

Vul de goede vorm in:
Wij proberen elkaar 2 keer in de week ....te ...... (opbellen)

Vul de goede vorm in:
Wie......bij jullie de deur......? (opendoen)

Vul de goede vorm in:
Mijn moeder.....meestal ........ (opendoen)

Vul de goede vorm in:
Maar deze keer heb ik de deur (openmaken)

Vul de goede vorm in:
Hij vroeg mij de deur.......te...........(openmaken)

Quizlet

Oefenen met de woorden van thema 9 Technologie

Link