Gezonde school enquete

• gym
• Basisschool
• Groep 1-8

Bewegen

Uit cijfers van het RIVM blijkt dat 44 procent van de leerlingen in het basisonderwijs niet voldoet aan de beweegnorm. Kinderen groeien op in een gedigitaliseerde wereld. 

''Het is geen verloren tijd. De tijd die je besteedt aan bewegen is juist rijke tijd. Mijn boodschap is: ga naar buiten, ga ravotten. Je doet dan als leerkracht echt iets aan de ontwikkeling van het centrale zenuwstelsel en kinderen krijgen grip op hun mentale gezondheid en cognitieve vaardigheden.''

Erik Scherder

Wat kunnen wij hier aan doen?

Hoeveel waarde hecht jij aan het bewegen op school?

Veel

Matig

Geen

Pauze

''En vergeet niet het buitenspelen. Er zijn verschillende onderzoeken gedaan en hieruit blijkt dat wanneer het kind in de pauze flink speelt de concentratie in de lessen stukken hoger ligt.''

Erik Schreder

Ideeën:

1. De kinderen krijgen 1x per week een buitenspel uitgelegd tijdens de gym. Tijdens de OOG wordt het spel van de week bekend gemaakt. 
2. Aanschaf extra buitenspel materiaal wat aansluit op de leerlingen
3. De pleinwacht neemt een actieve rol aan om de leerlingen te motiveren voor het spel van de week. (Vooral bedoelt voor de inactieve leerlingen)

Wat vind je van deze ideeën?
Heb je nog aanvullingen of opmerkingen?

Beweegmomenten in de klas

''Met een beetje creativiteit is veel mogelijk. Zoals actieve ‘bewegingsbreaks’ tussen de lessen door, maar denk ook aan rekensommen huppend oplossen of taalles geven terwijl de kinderen op een bepaald ritme lopen en dansen op muziek.”

Erik Scherder

Waarom is dit belangrijk?

- Ontspanning

- Nieuwe concentratie

- Plezier 

Ideeën?

- Bewegend rekenen door middel van methode 'met sprongen vooruit'

-  Bewegend leren voor taal door middel van spelletjes en bewegen op muziek (denk aan woorden hakken op het ritme van muziek of woorden springen)

- Energizers; korte beweegmomenten tussen de lessen door (bijvoorbeeld commando pinkelen)

Zie jij jezelf 'met sprongen vooruit' gebruiken in de klas?

1. Dit gebruik ik al
2. Ja, ik sta er voor open
3. Ik twijfel
4. Nee, ik sta hier niet voor open

Wij zijn benieuwd naar de onderbouwing van jouw antwoord!

Zie jij jezelf 'bewegend leren voor taal' gebruiken in de klas?

1. Dit gebruik ik al
2. Ja, ik sta er voor open
3. Ik twijfel
4. Nee, ik sta hier niet voor open

Wij zijn benieuwd naar de onderbouwing van jouw antwoord!

Zie jij jezelf 'energizers' gebruiken in de klas?

1. Dit gebruik ik al
2. Ja, ik sta er voor open
3. Ik twijfel
4. Nee, ik sta hier niet voor open

Wij zijn benieuwd naar de onderbouwing van jouw antwoord!

BEDANKT VOOR HET INVULLEN!

Voor verdere interesse in het artikel van Erik Scherder: https://www.nationaleonderwijsgids.nl/interviews/nieuws/58994-erik-scherder-meer-concentratie-en-focus-door-bewegen-op-school.html