Les 8: Expliquer (grammaire H)

Bonjour
th-1!
- Prenez votre livre
(Pak jullie boek)

- Mettez vos sacs par terre
(Zet jullie tassen op de grond)

- Laptops dicht op tafel!
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Bonjour
th-1!
- Prenez votre livre
(Pak jullie boek)

- Mettez vos sacs par terre
(Zet jullie tassen op de grond)

- Laptops dicht op tafel!

Slide 1 - Diapositive

Planning du jour
- Overhoren: voca E & F, phrases clés G!

- Expliquer: grammaire H

- Travailler aux exercices

- Les devoirs

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
Aan het einde van de paragraaf:
.
  • kan ik het werkwoord aller gebruiken.
  • kan ik de futur proche gebruiken.
  • kan ik over activiteiten schrijven.

Slide 3 - Diapositive

Questions sur les devoirs?
Les devoirs étaient:

Faire
overschrijven phrases clés G

Apprendre
voca E & F
phrases clés G

Slide 4 - Diapositive

Overhoren: voca E & F,
phrases clés G!
Op het bord loopt een timer voor 3 minuten, zolang kunnen jullie het nog overkijken.

Daarna kies ik willekeurig 2 leerlingen uit die overhoord worden.
Iedereen komt per hoofdstuk minstens 1x aan bod :)!
timer
3:00

Slide 5 - Diapositive

Expliquer:
grammaire H
Dit grammatica-onderdeel gaat over de futur proche
Jullie kunnen al werkwoorden vervoegen in de tegenwoordige tijd en de voltooide tijd, nu komt daar een (makkelijke) versie van de toekomende tijd bij.

Hoe kun je de volgende zin in de toekomende tijd zetten?

Ik maak huiswerk. 
Tip: probeer het woord 'morgen' in de zin te plaatsen.

Slide 6 - Diapositive

Grammaire H:
het werkwoord 'aller' (gaan)
Het werkwoord 'gaan' gebruik je om iets in de toekomst te zetten. Dat werkwoord (aller) gaat zo:

je vais                                    ik ga
tu vas                                    jij gaat
il/elle/on va                            hij/zij/men gaat
nous allons                            wij gaan
vous allez                             u gaat/jullie gaan
ils/elles vont                         zij gaan (meervoud)

Slide 7 - Diapositive

Grammaire H:
de toekomende tijd
Met het werkwoord 'aller' ben je er natuurlijk nog niet.
Om iets in de toekomst aan te geven, is er nog een werkwoord nodig.

Dit werkwoord zet je altijd in de infinitief (de volledige vorm).

Voorbeeld
Je vais faire mes devoirs                              ik ga mijn huiswerk maken.
Je vais acheter un nouveau jean                   ik ga een nieuwe broek kopen.

Let op: de werkwoorden staan in het Frans altijd bij elkaar, in het Nederlands niet!

Slide 8 - Diapositive

Zijn er nog vragen?
Is het iedereen gelukt om de aantekening over te nemen?

Wie heeft er nog een vraag over de futur proche?

Nu is het moment om de vragen te stellen, anders gaan we door met het huiswerk :).

Slide 9 - Diapositive

Travailler aux exercices:
30 t/m 32
De regels

- Je werkt de eerste 10 minuten in stilte!
- Muziek luisteren mag met oordopjes!

- Vragen? Steek je hand op!

We ruimen onze spullen pas op, op het moment dat de docent dit zegt.
timer
10:00

Slide 10 - Diapositive

Les devoirs
La prochaine leçon:
- Laatste les voor het proefwerk.

Faire:
- exercice 30 t/m 32
- schrijf je vragen over de toets vast op!

Apprendre:
- voca A, B, E & F
- phrases clés C & G
- grammaire D & H (vragen stellen, vraagwoorden en de futur proche)

Slide 11 - Diapositive

Afsluiting
Ik wil graag even checken of de doelen van vandaag zijn behaald, of dat je hulp nodig hebt bij het behalen van de leerdoelen.



Pak je laptop en vul de code in (als je dat nog niet hebt gedaan), om de volgende vragen kort te beantwoorden.

Slide 12 - Diapositive


Leerdoel 1: ik kan het werkwoord aller gebruiken.
A
Onvoldoende
B
Goed
C
Ik heb hier hulp bij nodig

Slide 13 - Quiz


Leerdoel 2: ik kan de futur proche gebruiken.
A
Onvoldoende
B
Goed
C
Ik heb hier hulp bij nodig

Slide 14 - Quiz


Leerdoel 3: ik kan schrijven over activiteiten.
A
Onvoldoende
B
Goed
C
Ik heb hier hulp bij nodig

Slide 15 - Quiz

Tot de volgende les!

Slide 16 - Diapositive