Intervisiebijeenkomst 1

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 6

Schoolgroep: Intervisie

Welkom!

Doelen

Kennis:

- Weten wat het doel is van reflecteren.

- Enkele verschillende reflectiemodellen kunnen noemen.

Vaardigheden:

- Reflecteren volgens de incidentmethode.

- Ervaringen uitwisselen over online lesgeven.

Planning

- Voorkennis over reflectiemodellen                    (5 min.)

- Theorie 'reflecteren & reflectiemodellen'        (10 min.)

- Inbreng casus                                                               (20 min.)

- 'Good practices' over online lesgeven               (20 min.)       

Met welke reflectiemodellen
heb je al gewerkt?

Reflectiemodellen

- 360 gradenfeedback

- ABCD (van Korthagen) 

- Leercyclus van Kolb

- IJsbergmodel (van McClelland)

- Johari-venster (Luft en Ingham)

- PDCA-model (van Deming)

- STARRT-methode

- SWOT-analyse

- Triple-loop leren (Lingsma en Scholten)

- Ui-model (van Korthagen)

- Lesplanformulier (evt. met video-opname)

Waarom reflecteren?

STARR(T)

Korthagen

Planning

- Voorkennis over reflectiemodellen                    (5 min.)

- Theorie 'reflecteren & reflectiemodellen'        (10 min.)

- Inbreng casus                                                               (20 min.)

- 'Good practices' over online lesgeven               (20 min.)       

Incidentmethode

Planning

- Voorkennis over reflectiemodellen                    (5 min.)

- Theorie 'reflecteren & reflectiemodellen'        (10 min.)

- Inbreng casus                                                               (20 min.)

- 'Good practices' over online lesgeven               (20 min.)       

Welke digitale hulpmiddelen zet je in bij online lesgeven?

Online lesgeven

Doelen

Kennis:

- Weten wat het doel is van reflecteren

- Enkele verschillende reflectiemodellen kunnen noemen

Vaardigheden:

- Reflecteren volgens de incidentmethode.

- Ervaringen uitwisselen over online lesgeven

Volgende keer?