1.5 week tegen pesten

• Lb
• MBO
• Studiejaar 1

Burgerschap

Periode 1 week 5

Planning

Filmpje

Nabespreking
Uitleg

Casus bespreken

Nabespreking

1) Waar ligt volgens jou de grens tussen een grapje en pesten?

2) Waar ligt volgens jou de grens tussen een grapje en discriminatie?

4) Wat zouden omstanders kunnen doen als een opmerking of grapje te ver gaat?

5) Heb jij wel eens een situatie meegemaakt waarin een ‘grapje’ te ver ging en daardoor overkwam als
pesten/discriminatie?

1. Ja
2. Nee

Situatiekaarten

Is het een grapje, pesten of discriminatie?

1) Waarom vind je dat het in deze categorie thuishoort?

2) Waarom zou het ook in [andere categorie] thuis kunnen horen?

3) Wat zou je in deze situatie als omstander kunnen doen?

4) Wat zou je kunnen doen als jij het slachtoffer bent in deze situatie?

1. Grapje
2. Pesten
3. Discriminatie

1. Grapje
2. Pesten
3. Discriminatie

1. Grapje
2. Pesten
3. Discriminatie

Erg of niet?

Je krijgt vijf situaties te zien.
Beoordeel elk situatie door de slider te verplaatsen.
Het gaat om je mening en je eigen gevoelens.
Welke vind je zeer ernstig en welke niet zo?

1 = niet zo erg

10 = heel erg

010

010

010

0100

010

Wat kun jij doen?

• Praten met je slb'er, teamdeskundige, docent.
•  Vertrouwenspersoon van het ROC van Twente (plaza)

Afsluiting

Beantwoord de vraag op de volgende dia

Wat vond je van deze les? Waarom?