Natuurlijke selecte evolutie periode B

Natuurlijke Selectie
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieVoortgezet speciaal onderwijs

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Natuurlijke Selectie

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les kan je:
- op correcte wijze natuurlijke selectie uitleggen
- uitleggen waarom het misconcept, dat een dier zich door zijn leven heen aanpast aan de omgeving, niet klopt.
- Je kan een misconcept benoemen.
- Je kan in stappen een voorbeeld van natuurlijke selectie uitleggen.
- uitleggen waarom een correcte zinsopbouw en spelling noodzakelijk is voor het schrijven van een stuk tekst.


Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is natuurlijke selectie?
Geef antwoord in volledige zinnen incl hoofdletters en een punt.

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk diertje zal als eerste opvallen en gegeten worden door een roofdier?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk diertje zal als eerste opvallen en gegeten worden door een roofdier?
diertje 1
diertje 2
diertje 3
diertje 4
diertje 5
diertje 6
diertje 7
Diertje 8

Slide 6 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke diertjes zullen niet als eerste opvallen en gegeten worden door een roofdier?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke diertjes zullen niet als eerste opvallen en gegeten worden door een roofdier?
diertje 1, 2 en 3
diertje 2 en 3
diertje 3, 1 en 5
diertje 4 en 5
diertje 1

Slide 8 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk diertje zal het meest aantrekkelijk zijn om kinderen mee te krijgen?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk diertje zal als eerste opvallen en gegeten worden door een roofdier?
diertje 1
diertje 2
diertje 3

Slide 10 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk diertje heeft het grootste kleurvoordeel om zowel in de winter als in de zomer minder op te vallen in de omgeving?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk diertje zal als eerste opvallen en gegeten worden door een roofdier?
diertje 1
diertje 2
diertje 3
diertje 4
diertje 5
diertje 6
diertje 7
Diertje 8
Diertje 9

Slide 12 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeelden van natuurlijke selectie

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Natuurlijke selectie

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Natuurlijke selectie

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Misconcept natuurlijke selectie

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Misconcept Natuurlijke selectie

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Misconcept natuurlijke selectie
Welke denkfout komt in alle misconcepten terug?

Slide 18 - Diapositive

Een organisme past zich niet aan tijdens zijn leven.
De organismen met de beste eigenschappen voor een specifiek gebied overleven en kunnen (meer) nakomelingen maken. Doordat deze nakomelingen diezelfde gunstige eigenschappen erven zullen ook zij voor nageslacht zorgen. Op deze manier verandert een populatie naar steeds meer organismen met diezelfde goede eigenschap.
Standaard riedeltje
situatie: De bomen worden steeds hoger
Variatie: Er is variatie onderling de giraffen. Ze hebben zowel kortere als wat langere nekken.
selectie: De giraffen met de langere nekken kunnen beter bij het eten in de hogere bomen komen. De giraffen met de korte nekken niet.
voordeel: De giraffen met een langere nek hebben hierdoor meer eten, overleven en hebben meer energie om zich voort te planten. De giraffen met de korte nekken hebben te weinig eten, te weinig energie en zullen sterven.
resultaat: De kinderen van de giraffen met een langere nek zullen deze genen over erven.
Na verloop van tijd hebben alle giraffen een langere nek.
conclusie: De giraffen met steeds de langste nekken kunnen het beste bij het eten, overleven en krijgen de meeste nakomelingen.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat voor 'voordeel' wordt er bedoeld in het standaard riedeltje?

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Poster natuurlijke selectie

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Posteropdracht
De verwerkingsopdracht van het onderwerp ‘Natuurlijke selectie’ is het maken van een poster.

- Allereerst wordt natuurlijke selectie benoemd en uitgelegd. Bij deze uitleg heb je gebruikt gemaakt van 1 bron van het internet.
- Vervolgens ga je op internet verschillende misconcepten zoeken of weet je wellicht al een misconcept. Wat klopt er niet aan het misconcept?
- Daarna ga je het misconcept herformuleren (opnieuw schrijven/plaatjes etc) zodat deze wel klopt bij de juiste betekenis van natuurlijke selectie.

Werkblad met de uitgelegde opdracht staat op de studiewijzer

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het nederlanze taal
Zinsopbauw en speeling
Goet gesreeven zinnen en worden zijn beelangreiker dan ju degkt.

Waaneer zinstrukturren omgugooit zein of worden ontbreekun verliest un zin zein beteekenis.

Darnaast is het foor du leeser erg moeileik om du tekst tu begreipen.

Daarbei is het beelangreik om verweisworden goet te geebreuiken, waand zooals ik eerdur al sreev kan ue zin dan zein beeteekunis veerliesen.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Was de tekst goed te lezen?
Geef in een hele zin 1 reden waarom de zin wel of niet goed te lezen was.

Slide 26 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

De Nederlandse taal
Zinsopbouw en spelling
Goed  zinnen en woorden geschreven zijn dan je denkt belangrijker .

Wanneer omgegooid zinsstructuren zijn of verliest woorden ontbreken een zin zijn betekenis.

Daarnaast het is moeilijk voor de lezer erg om te begrijpen de tekst .

het Daarbij is belangrijk om verwijswoorden goed te gebruiken, want eerder zoals ik schreef al  de zin dan kan betekenis zijn  verliezen.

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Was de tekst goed te lezen?
Geef in een hele zin 1 reden waarom de zin wel of niet goed te lezen was.

Slide 28 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

De Nederlandse taal
Zinsopbouw en spelling
Goed geschreven zinnen en woorden zijn belangrijker dan je denkt.

Wanneer zinsstructuren omgegooid zijn of woorden ontbreken verliest een zin zijn betekenis.

Daarnaast is het voor de lezer erg moeilijk om de tekst te begrijpen.

Daarbij is het belangrijk om verwijswoorden goed te gebruiken, want zoals ik eerder al schreef kan de zin dan zijn betekenis verliezen.

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Check?
Aan het einde van de les kan je:
    - op correcte wijze natuurlijke selectie uitleggen
    - uitleggen waarom het misconcept, dat een dier zich door zijn leven heen aanpast aan de omgeving, niet klopt.
    - Je kan een misconcept benoemen.
    - Je kan in stappen een voorbeeld van natuurlijke selectie uitleggen.
    - uitleggen waarom een correcte zinsopbouw en spelling noodzakelijk is voor het schrijven van een stuk tekst.

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions