§7.5 - Voedselketens

Welkom

• Weektaak
• Leerdoelen



• Uitleg
• Aan de slag
  

Weektaak

- Lezen §7.5 en §8.1  (voorafgaand aan de les)

- Mindmap maken (tip/advies), mag je laten controleren

- Maken opdrachten §7.5 en 8.1 (thuis/KWT)

Leerdoelen §7.5 Voedselketens

1. Je weet wat de verschillen zijn tussen het dieet van omnivoren, carnivoren en herbivoren.
2. Je kan uitleggen wat de rol is van producenten, consumenten en reducenten in een voedselketen.
3. Je kan uitleggen hoe producenten organische stoffen opbouwen en waarom ze aan de basis staan van een voedselketen. 
4. Je kan het verschil uitleggen tussen autotrofe en heterotrofe organismen. 
5. Je kan uitleggen wat een voedselrelatie is.
6. Je kan de voedselrelaties in een ecosysteem weergeven in een voedselketen en voedselweb. 
7. Je kan het trofisch niveau van een organisme in een voedselketen aangeven. 

3 Groepgn eters

• Planteneters (herbivoren) eten plantaardig voedsel. 
  

• Vleeseters (carnivoren) eten dierlijk voedsel.
  

• Alleseters (omnivoren)eten plantaardig en dierlijk voedsel.
  

Producenten: basis van een ecosysteem

Binas 93E1

1. Wat zijn de producenten? Hoe noem je deze organismen ook?

2. Noem een voorbeeld van een heterotroof organisme

3. Geef een voorbeeld van een voedselketen 

4. Noem een consument van de 1e, 2e, 3e en 4e orde

Opdracht 9 blz 256

Een jonge zeeslak eet algen. Hij is

1. Omnivoor
2. Carnivoor
3. Herbivoor

Opdracht 9 blz. 256
Welke stof produceren de chloroplasten voor de zeeslak?

Een boom is een voorbeeld van een autotroof organisme, omdat..

1. Hij zuurstof maakt
2. Hij zichzelf voedt
3. Hij CO2 maakt
4. Hij anderen voedt

De basis van dit voedselweb is:

1. opgeloste voedingsstoffen
2. zee-eenden
3. algen
4. bacteriën

Wie staan er aan de top van dit voedselweb?

1. opgelost organisch materiaal
2. krabben
3. organisch materiaal in sediment
4. bruinvissen

In welke richting teken je de pijl in een voedselketen?

1. Naar de prooi
2. Naar de predator

Waarop moet je letten om te bepalen welk organisme de predator en de prooi is in een grafiek?

Afronden 7.5

- Maken §7.5

- Controleer of je de begrippen en leerdoelen beheerst

Nog vragen? Stel ze in de volgende dia -->

Hierover zou ik volgende les graag nog extra uitleg willen:

Welkom

• Weektaak
• Leerdoelen



• Uitleg
• Aan de slag
  

Weektaak

- Lezen §7.5 en §8.1  (voorafgaand aan de les)

- Mindmap maken (tip/advies), mag je laten controleren

- Maken opdrachten §7.5 en 8.1 (thuis/KWT)

Leerdoelen §7.5 Voedselketens

1. Je weet wat de verschillen zijn tussen het dieet van omnivoren, carnivoren en herbivoren.
2. Je kan uitleggen wat de rol is van producenten, consumenten en reducenten in een voedselketen.
3. Je kan uitleggen hoe producenten organische stoffen opbouwen en waarom ze aan de basis staan van een voedselketen. 
4. Je kan het verschil uitleggen tussen autotrofe en heterotrofe organismen. 
5. Je kan uitleggen wat een voedselrelatie is.
6. Je kan de voedselrelaties in een ecosysteem weergeven in een voedselketen en voedselweb. 
7. Je kan het trofisch niveau van een organisme in een voedselketen aangeven. 

Opdracht

Lees de volgende tekst door, maar hieruit 1 voedselketen en een 1 voedselweb.