wk 36 vast humanisten

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Welkom bij geschiedenis

• Ga rustig zitten
• Jas uit
• Telefoon in je tas 
• Pak alvast je schrift en een pen
• We starten de les klassikaal

Vaste les:
Tijd van Ontdekkers en Hervormers

 Renaissance en humanisme 

Vandaag

1. Vragen over het werkblad

2. Terugblik - wat is Renaissance?

3. Leerdoelen terugkoppeling

5. Theorie - humanisme

6. Aan de slag

7. Leerdoelen nabespreken

We gaan een filmpje kijken. 

Beantwoord de volgende vragen tijdens het kijken:

Schrijf de antwoorden in je schrift:

1. Wat is een continuïteit in de Renaissance ten aanzien van de Middeleeuwen? 

2. Wat veranderde in de Renaissance ten aanzien van de Middeleeuwen?

Leerdoel

Je kent de ideeën van enkele humanisten en kunstenaars en hun bijdrage aan een nieuw mens- en wereldbeeld. 

humanisten: YOLO

Humanisten en de kerk

• Humanisten waren christelijk
• Niet zo maar naar de kerk luisteren, maar uitgaan van ratio
• Ratio = logisch nadenken
• In de bijbel stonden veel fouten, humanisten wilden de originele teksten herstellen
  

In de renaissance...

• bestudeerden humanisten de oudheid
• wilden humanisten zo veel mogelijk kennis hebben
• deden humanisten aan observeren en kritisch nadenken

We hebben het gehad over humanisten en de levenshouding om de wereld en de mens beter te leren begrijpen. Zo bediscussieerden ze ook kerkelijke zaken als zij daar aanleiding toe zagen. Zo ook de eerder genoemde Nederlandse humanist .. 

De kerk gebruikte een oude vertaling van de Bijbel, de Vulgaat.  Erasmus wilde op basis van de oudst overgeleverde Griekse en Latijnse teksten een wetenschappelijk verantwoorde Bijbelvertaling maken. Zo ontdekte hij talloze vertaalfouten in de Vulgaat en bracht hij de kerk in de problemen. 

Opschrijven:

Erasmus wilde een wetenschappelijk verantwoorde Bijbelvertaling maken en ontdekte veel taalfouten in de Vulgaat (oude Bijbel). Hij bracht hiermee de Kerk in de problemen. 

Theorie

Andere humanisten bestudeerden de mens als biologisch wezen, waardoor ze meer inzicht kregen in de bouw en werking van het lichaam. Ze gingen daarbij uit van de theorieen uit de Oudheid, maar volgden deze niet kritiekloos. 

Opdracht 3

Lees Bron 1 en schrijf in je schrift:

a. Leg uit in je eigen woorden wat een Humanist is.

b. Hoe zie je aan de bron dat Erasmus een humanist was? Verwijs naar de tekst.

c. Stelling: “Erasmus had veel kritiek op de kerk dus hij was niet gelovig’. Leg uit of deze stelling klopt of dat deze stelling niet klopt. Verklaar je antwoord.

Volgende week

Wat gaan we doen in:

• vast uur: mini Formatieve kennistoets over de Renaissance
• Inschrijfuur 1: vaardigheden brugklas herhaling
• Inschrijfuur 2: hoe beantwoord ik een vraag?
  
• Inschrijfuur 3: uitvindingen opdracht Leonardo da Vinci

Kijk in de studiewijzer Geschiedenis voor het huiswerk. Inleveren werkblad!