Ken je doelgroep praktijkdag 1 HR 13-3-2023

Ken je doelgroep

Praktijkdag 1 
13 maart 2021 09.30-12.30 uur

Kavita Mangal (JDWS)
Patrick de Lange (WVC)


1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsHBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Ken je doelgroep

Praktijkdag 1 
13 maart 2021 09.30-12.30 uur

Kavita Mangal (JDWS)
Patrick de Lange (WVC)


Slide 1 - Diapositive

Aangenaam...

                                                                           Kavita Mangal
                           k.mangal@johandewittscholengroep.nl

Patrick de Lange
p.dlange@sgzuidwest.nl
                                                             Maar wie zijn jullie?


Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

- huiswerkinstituut 
- zaterdagschool 
- vakantieschool 
- sportcampus
- kunstcampus
- mentoraat
- executive functies
- Kijkwijzer

Slide 4 - Diapositive

Je naam, welk vak studeer je,
en wat heb je tot nu toe al gedaan tijdens je stage?

Slide 5 - Carte mentale

Deze bijeenkomst staat in het teken van:

  • oriëntatie op je doelgroep 
  • oefenen met gesprekstechnieken
  • oefenen met contact maken met leerlingen

Slide 6 - Diapositive

Wat kun je hiermee in de praktijk? 

  • Contact leggen en een relatie opbouwen met leerlingen is een belangrijke vaardigheid voor docenten: Zonder relatie geen prestatie!

  • Passend bij een van je verslagen/verwerking? 

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

adolescent
puber
tiener

Slide 9 - Carte mentale

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Welke positieve pubereigenschap zou je altijd willen behouden?

Slide 12 - Carte mentale

Waar leg jij de focus tijdens lesobservatie?
A
op de docent
B
op de leerling

Slide 13 - Quiz

Beschrijf een voorbeeld van opvallend
pubergedrag (tijdens de stage).

Wat maakte het bijzonder voor jou?

Wat realiseerde je toen?

Slide 14 - Carte mentale

Praktijkopdracht voor de volgende keer:

- gesprek met een leerling a.d.h.v. gesprekstechnieken
- observeer elkaar 
- wat zijn je sterke/ zwakke punten?
- waarin wil je groeien?

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive




LSD gebruiken:

L = Luisteren ( een goede luisterhouding)
S = Samenvatten (kort terugkoppelen op wat je                     gehoord hebt)
D = Doorvragen( inhaken op wat je gehoord hebt) 

Slide 17 - Diapositive



Luisteren
Samenvatten:
Doorvragen

Slide 18 - Diapositive

Luisteren
Samenvatten:
Doorvragen:

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Observeer de docent op de
gespreksvaardigheid technieken. 
  • OMA
  • LSD
  • NIVEA

Wat kan je leren van deze docent?
Wat laat je liever?
uitspitten

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Vidéo

Observeer de docent op de
gespreksvaardigheid technieken. 
  • OMA
  • LSD
  • NIVEA

Wat kan je leren van deze docent?
Wat laat je liever?
uitspitten

Slide 23 - Diapositive

Ik kan makkelijk contact maken met een leerling?
0100

Slide 24 - Sondage

Aan de slag

Werk in een duo.
Bereidt een gesprek voor zoals je dat met een leerling zou willen uitvoeren.
Wissel van rol.
Probeer zo veel mogelijk informatie los te krijgen. 
toevoegen foto

Slide 25 - Diapositive

Praktijkopdracht:

  • voer een gesprek met een leerling die je beter zou willen kennen
  • let op het gebruik van gesprekstechnieken
  • wat zet je in verbaal/non-verbaal?
  • hoe persoonlijk?
  • wanneer is het gesprek geslaagd?
  • koppel de ervaring terug in de volgende bijeenkomst

Slide 26 - Diapositive

Volgende keer:
Zonder relatie geen prestatie...

  • Hoe maak jij contact met leerlingen in de klas?
  • Wat doe je?
  • Wat zeg je?
  • Hoe denk je dat de leerling jou ziet?
  • Wat wil je graag uitstralen? Wat betekent dit?

Slide 27 - Diapositive

Hoe kun je de kennis en vaardigheden die je vandaag hebt opgedaan inpassen bij je verslag?

Hoe gaan je dit uiteindelijk terug zien?

Slide 28 - Diapositive

Eyeopener

Slide 29 - Carte mentale

Bedankt en tot ziens!

Praktijkdag 2 
3 april 2022 - 09.30-12.30
Wateringse Veld College





Slide 30 - Diapositive