01b | Introductieopdracht bevolking | ALDJ

  WELKOM!
  1.   Ga naar LessonUp.app en verbindt je 
         met de LessonUp op je Chromebook.
  2.  Pak je werkboek en AK-schrift.
DEZE LES
INTRODUCTIEOPDRACHT BEVOLKING
1 / 8
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

Cette leçon contient 8 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

  WELKOM!
  1.   Ga naar LessonUp.app en verbindt je 
         met de LessonUp op je Chromebook.
  2.  Pak je werkboek en AK-schrift.
DEZE LES
INTRODUCTIEOPDRACHT BEVOLKING

Slide 1 - Diapositive

 LESPROGRAMMA
Vandaag:
Introductieopdracht bevolking
Introductie van H2: Bevolking

Bevolking
Keuze uit drie introductieopdrachten
Wat vond je van de lesactiviteit?
uitleg
vorige les
aan de slag
afsluiter

Slide 2 - Diapositive

 LEERDOEL
Aan het einde van de les kan je....

  • … een actuele situatie koppelen aan het thema 'bevolking en cultuur'.

Slide 3 - Diapositive

Bevolking=
Het thema dat gaat over inwoners/ mensen die in een bepaald gebied of land leven.
 uitleg
Bevolking

Slide 4 - Diapositive

  AAN DE SLAG!
Huiswerk:
Maak de introductie opdracht die jij gekozen hebt af.
wat
Training-opdracht:
Schoolmeisjes verkopen
Basis-opdracht:
Winterspelen in Peking
Expert-opdracht:
Protesten in Kazachstan
Kies één van onderstaande drie opdrachten die aansluiten op jouw niveau.
Klik op het groene vraagteken voor extra instructie over de opdracht.
Maak opdracht 2, 4 en 5 van de introductie paragraaf (werkboek p.32-33).
Maak de opdracht via deze link.
Maak de opdracht via deze link.
Let op: alleen voor mensen met een AK-gemiddelde van 7,5+ ! 
  • Hoe: Zelfstandig. Maak de opdrachten in je werkboek of online.
  • Hulp: Gebruik het introductieverhaal Schoolmeisjes verkopen in je leerboek (p.28-29).
  • Tijd: 30 minuten
  • Resultaat: Je kunt beschrijven dat verschillende culturen en godsdiensten niet altijd vreedzaam met elkaar kunnen leven.
  • Klaar? Lees alvast de tekst van §2.1: Steeds meer mensen.
  • Hoe: Zelfstandig. Maak de opdrachten in het document.
  • Hulp: Gebruik de hulptekst en de filmpjes in het document.
  • Tijd: 30 minuten
  • Resultaat: Je kunt beschrijven hoe de actuele situatie van de Olympische Winterspelen bijdraagt aan het thema 'bevolking'.
  • Klaar? Lees alvast de tekst van §2.1: Steeds meer mensen.
  • Hoe: Zelfstandig. Maak de opdrachten in het document.
  • Hulp: Gebruik de hulptekst en de filmpjes in het document.
  • Tijd: 30 minuten
  • Resultaat: Je kunt beschrijven hoe de actuele situatie van de problematiek in Kazachstan bijdraagt aan het thema 'bevolking'.
  • Klaar? Lees alvast de tekst van §2.1: Steeds meer mensen.

Slide 5 - Diapositive

 LEERDOEL
Aan het einde van de les kan je....

  • … een actuele situatie koppelen aan het thema 'bevolking en cultuur'.

Slide 6 - Diapositive


Vraag
Deze les kreeg je de mogelijkheid om zelf een opdracht te kiezen op basis van je niveau.
Wat vond je van deze manier van werken? (bijvoorbeeld in vergelijking met klassikale uitleg en allemaal dezelfde opdrachten maken).

Slide 7 - Question ouverte

Maak de introductie opdracht die je gekozen hebt en deel jouw document via de mail aldj@rgomiddelharnis.nl 
Huiswerk voor volgende les
Volgende les
Culturen in de atlas!

Slide 8 - Diapositive