Studievaardigheden 5: Hoe werkt ons brein?

• Leren-leren
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Studievaardigheden 

Vandaag: 

- herhaling les 1 t/m 4
- nieuwe info over ons brein 
- vragen over ons brein 

Hoe werkt ons brein? 

In deze les blikken we terug op de vorige 4 lessen door daar ACTIEF mee bezig te zijn. In dit geval is dat door meerkeuzevragen en open vragen. 
Daarna kijken we een video met een aantal vragen. 

Herhaling les 1: Stappen teksten leren:
Zet de stappen op de juiste volgorde door te slepen. 

lees de tekst en controleer of je voorspelling klopt. 

lees de tekst nog een keer en bedenk 3 vragen. Noteer de vragen, maar niet het antwoord. 

doe je boek open en raad waar de tekst over gaat. Wat wordt er denk je uitgelegd? 

Doe je boek weer open en controleer of je de vragen goed hebt beantwoord. Klopt de informatie die je had onthouden? Ben je nog iets vergeten? Vul aan. 

Doe je boek dicht en beantwoord je eigen vragen. Vul aan met andere belangrijke info die je nog weet. 

Herhaling les 1:
Waarom moet je eerst raden waar de tekst over gaat?

1. Zodat het spannend blijft.
2. Zodat je je voorkennis activeert en actief bezig bent.
3. Zo ben je actief.
4. ik zou het niet doen.

Herhaling les 2: Wat zijn wél goede vormen van herhalen? Geef een paar voorbeelden:

Herhaling les 2: vergelijk jouw antwoord van net met dit lijstje. 

 Voorbeelden van actief herhalen zijn: 
 

Overhoren	Quizzlet
Kahoot	Opschrijven wat je nog weet van een tekst.
Iemand anders iets uitleggen.	Een tekenening maken van de stof
Opdrachten maken. (maar dan geen antwoorden overschrijven, want dan activeer je je geheugen niet).

Welke was je nog vergeten?

Herhaling les 4:
Als je zorgt voor meerdere momenten van actief herhalen ga je de stof steeds minder snel vergeten.

1. juist
2. onjuist

Herhaling les 4 :
Wat is 'spaced repetition'?

1. Een programma voor ruimtereizen
2. Een studieschema met (letterlijk vertaald): 'verspreide herhalingen'.
3. Een studieschema met zo veel mogelijk herhalingen.
4. Een studieschema met (letterlijk vertaald): 'lange herhalingen'.

Herhaling les 4:
Wat is GEEN voordeel van spaced repetition?

1. Je haalt waarschijnlijk hogere cijfers.
2. De informatie blijft langer hangen.
3. Je ervaart minder stress en het scheelt uiteindelijk tijd.
4. Je kunt hierdoor sneller leren.

01:54

Wanneer je iets nieuws leert zijn de verbindingen tussen neuronen

1. direct heel sterk
2. eerst nog heel zwak

04:26

Er vliegen chemicaliën tussen je neuronen wanneer je leert. Deze chemicaliën worden pas echt goed aangemaakt als je

1. hardop leest
2. samenwerkt
3. je diep focust
4. lang leert

05:25

Wanneer we slapen, gaan dezelfde neuronen aan de slag die overdag ook actief waren. De hersenen richten zich dan vooral op de belangrijkste informatie, dus

1. op datgene waar je het langst mee bezig bent geweest.
2. op datgene je actief en met focus hebt gedaan.
3. op datgene dat je het beste kunt.

04:26

Als we diep nadenken en meer zintuigen gebruiken worden er meer neuronen betrokken en worden er dus meer:

1. herinneringen gemaakt
2. verbindingen gemaakt tussen neuronen
3. synapsen aangezet
4. problemen opgelost

Welke 3 tips werden er in het filmpje genoemd om de verbindingen tussen neuronen sterker te maken?

Check even of je de antwoorden goed had: 

1. herhalen 
2. diepe focus 
3. slapen 

Was je nog een antwoord vergeten? Of had je iets niet goed? Schrijf het hier GOED op.

We zien hier een verbinding tussen:

Welke tip voelt voor jou persoonlijk het meest belangrijk op dit moment?

Meer herhalen

Beter en dieper focussen

Goed slapen

Heb je op dit moment nog een vraag over deze les? Of iets waar je graag nog mee geholpen zou worden?