Interne scholing Hoogbegaafdheid

• Filosofie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

2 februari 2021

Onderwijsvisie Reggesteyn

• Wij willen er zijn voor alle kinderen daarom een breed onderwijsaanbod, toegankelijk en dichtbij 
  
• Wij willen elk kind zien, echt leren kennen daarom een kleinschalige, veilige organisatie van onderwijs   
  
• Wij vertrouwen in de mogelijkheden tot ontwikkeling in ieder mens en dagen elke leerling dus uit   
  
• Kansengelijkheid vraagt om ongelijk onderwijs en daarom werken we zoveel mogelijk op maat, rekening houdend met verschillen   
  
• Wij leren en werken zoveel mogelijk samen ook in en met onze omgeving  
  

Wat zijn kenmerken
van hoogbegaafdheid?

STELLING 1
Op een gemiddelde populatie heeft 10% van de leerlingen kenmerken die kunnen duiden op hoogbegaafdheid.

1. WAAR
2. NIET WAAR

STELLING 2

Hoogbegaafdheid is uit te drukken in
een IQ score van 130 of meer.

1. WAAR
2. NIET WAAR

STELLING 3

Hoogbegaafde leerlingen lopen sociaal en/of emotioneel gezien achter.

1. WAAR
2. NIET WAAR

STELLING 4

Hoogbegaafde leerlingen voelen zich vaak 'anders'.

1. WAAR
2. NIET WAAR

STELLING 5

Hoogbegaafde leerlingen laten goede prestaties zien op alle vlakken.

1. WAAR
2. NIET WAAR

STELLING 6

Hoogbegaafde leerlingen hebben
weinig begeleiding nodig.

1. WAAR
2. NIET WAAR

Wat zijn de behoeften van de leerling?

Welk profiel sluit volgens jou het beste aan bij deze leerling en waarom?

Wat heeft je geraakt en/of blijft je bij?
Wat neem je mee?

Evaluatie

(Deze scholing is ontwikkeld binnen het SamenWerkingsVerband vanuit de subsidie.)