4.2 De macht van koningen

De macht van koningen
Cursus 4.2
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

De macht van koningen
Cursus 4.2

Slide 1 - Diapositive

Vandaag
Onderdeel
Herhaling
Groei van de bevolking
Leerdoelen
- De macht van koningen
- De macht van de kerk
- De Kruistochten
Uitleg
Werktijd
Afsluiting
Wat heb je geleerd?

Slide 2 - Diapositive

Waardoor konden boeren meer voedsel produceren?
A
Doordat de bevolking verdubbelde
B
Doordat mensen meer kinderen kregen
C
Door het aanbod
D
Door de verbetering van de ploeg

Slide 3 - Quiz

Leerdoelen

Slide 4 - Diapositive

De macht van koningen
Koningen werden rijk door het belastinggeld dat zij kregen. Hiermee konden zij ridders betalen.

Wat konden koningen?
  • Zelf wetten maken
  • Regeren vanuit één plek = centralisatie 
  • Grote paleizen bouwen

Slide 5 - Diapositive

Welke macht hadden koningen? Noem 1 voorbeeld.

Slide 6 - Question ouverte

Koningen hadden veel macht. Burgers wilden ook inspraak.

Wat zou inspraak betekenen?
A
Land wordt vanuit 1 plek bestuurd
B
Land steeds meer als eenheid besturen
C
Je mening mogen geven over een besluit
D
Geen mening mogen hebben

Slide 7 - Quiz

Werktijd
Lees de leerstof op blz. 140 en 142. 
Maak de opdrachten 2, 4 en 5. 

In tweetallen; zachtjes overleggen. 

Vraag? Help elkaar of steek je vinger op. 
Daarna gaan we verder met het laatste stuk. 
timer
1:00

Slide 8 - Diapositive

De macht van de kerk
Naast de koning was de kerk ook heel machtig in de middeleeuwen (500-1500). 
  • Goed geleefd? Hemel
  • Slecht geleefd? Hel 

Wanneer was je een goede christen?
  1. Geloven in Christus en God
  2. Bidden
  3. Geld geven aan de kerk

Slide 9 - Diapositive

De kruistochten
Jeruzalem was de belangrijkste stad voor christenen en moslims. 

Kruistocht = gewapende tocht van christenen om land van niet-christenen te veroveren. 

Mensen zouden hierdoor een plek in de hemel krijgen. 

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Werktijd
Lees de leerstof op blz. 143 en 145.  
Maak de opdrachten 6, 7 en 9 (+ 2, 4 en 5). 

In tweetallen; zachtjes overleggen. 

Vraag? Help elkaar of steek je vinger op. 
Klaar? Opdrachten nakijken. 
timer
1:00

Slide 12 - Diapositive

Leg in 1 zin uit hoe de koning de macht had.

Slide 13 - Carte mentale

Leg in 1 zin uit hoe de kerk de macht had.

Slide 14 - Carte mentale