1.4, Europa: winnaars en verliezers

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

1.4, Europa: winnaars en verliezers

Wat gaan we doen?

• Voorkennis
• Uitleg 
• Controlerende vragen
• Afsluiting 

Leerdoelen

Je weet de oorzaken, gevolgen en mogelijke oplossingen voor de de-industrialisatie van het Ruhrgebied.

Je begrijpt waarom Zuid-Duitsland een rolmodel is voor succesvolle maakindustrie in een rijk land.

Je kunt het verband tussen de-industrialisatie, herstructurering en kenniseconomie uitleggen.

Upload een kaart van een land dat 'landlocked' is.

Welke factoren belemmeren een goede overheid?

Welke groepen landen hebben een hoge Gini-coëfficent?

1. Periferie landen
2. Semi-periferielanden
3. Centrumlanden

Welke koloniën komen doorgaans goed tot ontwikkeling?

Noem een regio in Nederland waar sprake is van agglomeratie voordelen.

Waardoor vertrokken arbeidsindustriële industrieën naar lageloonlanden?

Naar welke landen zijn de arbeidsintensieve industrieën verhuisd?

Aan de slag 

H1.4 
Klaar?
Bezig met regiovergelijking

Leerdoelen

Je weet de oorzaken, gevolgen en mogelijke oplossingen voor de de-industrialisatie van het Ruhrgebied.

Je begrijpt waarom Zuid-Duitsland een rolmodel is voor succesvolle maakindustrie in een rijk land.

Je kunt het verband tussen de-industrialisatie, herstructurering en kenniseconomie uitleggen.