4v les 2 03-09

• Frans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Le vendredi 6 septembre

Plan du cours

1. Les buts du cours

2. Prononciation des mots 2 p.102

3. Au travail (en autonomie)

4. Quiz vocabulaire

5. Doelen bereikt? 

1. Les buts du cours

Unité 1: Contactez-moi !

Doel van de les: Je kunt een tekst op A2+ niveau begrijpen.

-Lezen: een tekst begrijpen over personen en hun omgeving.

-Je weet hoe het bijvoeglijk naamwoord in het Frans werkt.

-Woordenschat: "Regarder" en "Lire" leren blz. 102

2. Prononciation

Prends ton livre à la page 102 et lis les mots "Lire". 

Attention à la prononciation.

3. Au travail !

Ensemble: 

-Uitleg Grammaire I: Het bijvoeglijk naamwoord

Travail individuel:

-Grammaire I: exercices 11a à 11d p. 16-17,

-Finir le travail du cours 1: Lire (7 t/m 9) + liste des 20 mots

Grammaire I: Het bijvoeglijk naamwoord

Kijk naar de voorbeelden en beantwoord de vragen. 

J'habite dans un petit village. Tu habites dans un appartement moderne et mes parents habitent dans un quartier tranquille.

Wat is de rol van een BN in een zin?

Waar is de plek van een BN in een zin in het Frans? Zijn er uitzonderingen? 

Het bijvoeglijk naamwoord (blz. 39-41)

1. Een BN zegt iets over een zelfstandig naamwoord. 

-> Bijv.: Le livre bleu. Bleu is een BN, het zegt iets over het boek.

 

2. De vorm van het BN is veranderlijk. 

-Vrouwelijk enkelvoud: +e (meestal). Bijv.: La maison bleue.

Let op:  ! -e blijft -e / -er  wordt -ère/ -f wordt -ve/ -x wordt -se

!! Dubbele medeklinker: -el = -elle/ -on = -onne/ -en = -enne

Het bijvoeglijk naamwoord (blz. 39-41)

-De afwijkende en onregelmatige BN (zie blz. 40)

-> beau = belle, nouveau = nouvelle, long = longue, vieux=vieille..

3. Mannelijk + vrouwelijk meervoud: +s (meestal)

-Let op: -s blijft -s (bijv. gris, gros...)/ -x blijft -x (Bijv. heureux...)

                 -al wordt -aux (bijv. animal/animaux)

                 -eau wordt -eaux (bijv. beau/beaux..)

-2 uitzonderingen: de kleuren marron en orange hebben 1 vorm

Het bijvoeglijk naamwoord (blz. 39-41)

-3 speciale vormen: beau, nouveau en vieux

-> voor een klinker/stomme h= bel, nouvel, vieil

Bijv.: un bel homme, un nouvel appartement, un vieil ami.

-De plaats van een BN in een zin is meestal achter het ZN

Behalve 17 BN die altijd vóór het ZN moeten zijn (zie blz. 41).

->beau, bon, joli, haut, long, petit, jeune, vieux, grand, gros...

Grammaire I: Het bijvoeglijk naamwoord

Vul de goede vorm/ plek van het BN in.

1. Tu as des ___________ cheveux ___________. (lang)

2. J'ai les _________ yeux _________. (bruin)

3. Elle habite dans une ____________ maison __________ (mooi).

4. Marie vit dans une ___________ ville _________ (groot).

5. Nous avons un __________ jardin __________ (groen).

6. Boaz a deux ________ vélos ________ (nieuw).

4. Quiz: les mots pensum 1.2

Prends un tableau blanc et participe au quiz.

Schrijf de vertaling van het woord dat je hoort. 

Bonne chance! :)

5. Wat heb je tijdens de les geleerd?

Les buts du cours

Unité 1: Bonjour !

Doel van de les: Je kunt een vlog/ korte tekst begrijpen.

Kijken: een vlog begrijpen over David die zichzelf voorstelt.

Lezen: een tekst begrijpen over personen en hun omgeving.

Woordenschat: apprendre 1 en 2 oefenen.

Heb je de doelen van de les behaald?