Unit 1 Er was eens...

• Drama
• Basisschool
• Groep 6-8

Doel: Je leert moderne sprookjes kennen, het verschil tussen een sprookje en een fabel en nadenken over een moraal en levenslessen.

Welke sprookjes ken je?

Wanneer kan je iets een sprookje noemen?

Kenmerken van een sprookje:

• Het is van oorsprong een mondeling overgeleverd verhaal waarin vaak magie een rol speelt (het is een verzonnen verhaal).
• Er wordt een beroep gedaan op de fantasie van de lezer/luisteraar. 
• Het is een strijd tussen goed en kwaad, waarbij het goede altijd wint. 
• Alles is mogelijk in sprookjes. 

Kenmerken van een fabel:

• Dieren die mensen spelen. 
• Het goede overwint niet altijd. 
• Er wordt je een spiegel voor gehouden, ze willen dat je er iets van leert. 
• Het is compleet verzonnen verhaal. 

Wat is een overeenkomst tussen een sprookje en een fabel?

1. Het goede overwint altijd.
2. Er zijn altijd dieren die zich gedragen als mensen.
3. Het is beide een verzonnen verhaal.

Wat is een verschil tussen een sprookje en een fabel?

1. Het goede overwint altijd bij een sprookje en niet bij een fabel.
2. Het goede overwint altijd bij een fabel en niet bij een sprookje.
3. Een sprookje is een verzonnen verhaal en een fabel niet.
4. Een fabel is een verzonnen verhaal en een sprookje niet.

Wat is er altijd aanwezig in een sprookje?

Opdracht (samen)

1. Open het document in files 'Er was eens...'
2. Leerling 1 (Jonah) begint met Er was eens………
3. Schrijf 5 minuten aan een eigen bedacht sprookje.
   
4. Leerling 2 (Logan) ……… lees eerst het stuk wat de ander heeft geschreven.
   
5. Schrijf 5 minuten verder aan het verhaal van een klasgenoot.
   
6. Leerling 3 (Suhail) ……… en lees eerst de stukjes die je klasgenoten hebben geschreven.
   
7. Schrijf 5 minuten verder aan het verhaal van je klasgenoten.
   
8. Leerling 4 (Callum) ……… en lees eerst de stukjes die je klasgenoten hebben geschreven.
   
9. Schrijf 5 minuten verder aan het verhaal van je klasgenoten.
   

Lees nu samen het sprookje wat jullie hebben geschreven. Let op de hoofdletters. punten en komma's. En natuurlijk op de spelling. 

Zijn er ook moderne sprookjes?

Ken jij een modern sprookje?

Wat denk jij, dat deze film duidelijk wil maken aan jou als kijker?

Wie kent deze film?

Zou jij deze film willen kijken, nu je er zo van hebt gehoord?

1. Ja
2. Nee

Opdracht

Stap 1

Verzamelen van kennis over sprookjes

Maak een PowerPointpresentatie/slide over sprookjes. Je gaat zelf een PowerPointpresentatie maken van 4 dia's.

Hieronder staat wat er in de dia's komt te staan.

Dia 1: Wat zijn sprookjes? Wat is een volkssprookje en een modern sprookje? Geef 2 voorbeelden. Tip: kijk op: https://wikikids.nl/Sprookjes 

Dia 2: Wie heeft ze verzonnen?

Dia 3: Wat is een fabel. Geef een voorbeeld van een fabel. 

Dia 4: Welke sprookjes ken jij? Wat is jouw favoriete sprookje & waarom?

Afsluiting 

Lever de opdracht in Teams in. Zie assignment.