Les 5: Mens naast de natuur

• Filosofie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Plusmodule: De natuur en ik

Plusmodule: 

De natuur en ik

Vandaag:

Mens als partner en onderdeel van de natuur

Waarover gaan we het hebben?

Voel je je thuis in de natuur of juist niet? Wat is natuur eigenlijk? Betekent natuur bossen, bergen of duinen? Of horen de onkruid tussen de tegels, de meeuw in de dakgoot en de boom in het park daar ook bij? Wat is het verschil met cultuur en kun je dat onderscheid wel maken?

Les 1 - Wat is natuur voor jou?

Les 2 - Wild of niet?

Les 3 - Staat de mens boven de natuur?

Les 4 - Mogen dieren uitsterven?

Les 5 - Mens naast de natuur

Les 6 - Een stem voor de natuur

Les 7 - Natuur: dichterbij dan je denkt

Wat gaan we doen?

Vandaag: 

• Terugblik mens en natuur
• Gelijk en gelijkwaardig
• Film en kijkopdracht: My octopus teacher

• ...

Biodiversiteit

Rode lijst van bedreigde diersoorten

Waarom is dat een probleem?

Aan de slag

1) Eerste pagina: waarom bestaan dierentuinen?

> Lees de tekst. 

> maak opdracht A.

2) Tweede pagina: Hoe ziet de toekomst van de dierentuin eruit?

> Lees de tekst.

> Login op Simulise en maak opdracht 3.1 en 3.2.

De natuur is er voor de mens. Dieren zijn er om ons te voorzien van eten en kleren, bomen om huizen van te maken, enz.	De natuur is er voor de mens, maar we moeten er wel goed voor zorgen. Je moet de natuur namelijk in goede staat doorgeven aan je kinderen en kleinkinderen.
De natuur en de mens zijn gelijkwaardig. Dieren zijn medebewoners van de aarde. Die hebben recht op ruimte en leven.	De mens is één met de natuur. Natuurbehoud is gelijk aan zelfbehoud. Wie natuur geweld aandoet, doet de mens geweld aan.

1) Baas

2) Beschermer

3) Partner

4) Onderdeel

welke van deze is sprake van bij de Ganges eerst? En later, nu de Ganges beschermd wordt?

Aan de slag

1) Eerste pagina: waarom bestaan dierentuinen?

> Lees de tekst. 

> maak opdracht A.

2) Tweede pagina: Hoe ziet de toekomst van de dierentuin eruit?

> Lees de tekst.

> Login op Simulise en maak opdracht 3.1 en 3.2.

De natuur is er voor de mens. Dieren zijn er om ons te voorzien van eten en kleren, bomen om huizen van te maken, enz.	De natuur is er voor de mens, maar we moeten er wel goed voor zorgen. Je moet de natuur namelijk in goede staat doorgeven aan je kinderen en kleinkinderen.
De natuur en de mens zijn gelijkwaardig. Dieren zijn medebewoners van de aarde. Die hebben recht op ruimte en leven.	De mens is één met de natuur. Natuurbehoud is gelijk aan zelfbehoud. Wie natuur geweld aandoet, doet de mens geweld aan.

1) Baas

2) Beschermer

3) Partner

4) Onderdeel

welke van deze is sprake van bij de Ganges eerst? En later, nu de Ganges beschermd wordt?

Wat zijn mensenrechten?

> In 1948 heeft de VN de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens (UVRM) als besluit aangenomen. 

> Rechten die elk mens heeft, simpelweg omdat je mens bent.

Gelijk of gelijkwaardig?

Wat zijn mensenrechten?

> In 1948 heeft de VN de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens (UVRM) als besluit aangenomen. 

> Rechten die elk mens heeft, simpelweg omdat je mens bent.

Over de mens als partner en mens als onderdeel van de natuur.

28.26 tot 32.58

38.20 - 44.04

(1:14:14- 51.04, 23 min) Mens als partner:

(46.33-41.12, 5 min) Mens als onderdeel

Waarover gaan we het hebben?

Voel je je thuis in de natuur of juist niet? Wat is natuur eigenlijk? Betekent natuur bossen, bergen of duinen? Of horen de onkruid tussen de tegels, de meeuw in de dakgoot en de boom in het park daar ook bij? Wat is het verschil met cultuur en kun je dat onderscheid wel maken?

Les 1 - Wat is natuur voor jou?

Les 2 - Wild of niet?

Les 3 - Staat de mens boven de natuur?

Les 4 - Mogen dieren uitsterven?

Les 5 - Mens naast de natuur

Les 6 - Een stem voor de natuur

Les 7 - Natuur: dichterbij dan je denkt

Wat gaan we doen?