Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Forum - vorm of vent verdieping
Het Forum
1 / 24
suivant
Slide 1:
Diapositive
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
Cette leçon contient
24 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
30 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Het Forum
Slide 1 - Diapositive
Inhoudsopgave
Het forum
Achtergrond informatie literaire stromingen destijds
Het begin van het blad
Wat was het doel van het blad?
Schrijvers van het blad
Vorm of vent?
Slide 2 - Diapositive
Het forum
Van 1932 tot 1936
Nederlands- Vlaams literair tijdschrift
Verzet tegen de gevestigde orde
Duidelijke mening over literatuur
Menno ter Braak, Edgar Du Perron, Maurice Roelants
Het falen van het samenbrengen van de Nederlandse en Vlaamse literatuur
Slide 3 - Diapositive
Moderisme
Veel veranderingen en ontwikkelingen
Er wordt meer gedacht dan gehandeld
Modernisten twijfelen aan het vermogen van de mens om de werkelijkheid te beschrijven
Is taal wel een waterdicht systeem?
Vernieuwen, maar op welke manier?
Veel verschillende stromingen
Slide 4 - Diapositive
Nihilisme
Nihilisme: de wereld is chaotisch en zonder fundament
Nietzsche
Niets heeft betekenis, alles is zinloos
Geen zekerheden, wel veel mogelijkheden: creëer zelf nieuwe waarde
Slide 5 - Diapositive
Dadaïsme
Antikunst
Bestaande voorwerpen en taaluitingen krijgen een nieuwe 'functie'
Paul van Ostaijen gebruikt zinnen uit liedjes in zijn gedicht 'bedreigde stad'
Absolute artistieke vrijheid
Surrealisme
Slide 6 - Diapositive
Expressionisme
Van impressionisme (impressie van de werkelijkheid) naar expressionisme (persoonlijke ervaring van de werkelijkheid)
Persoonlijke ervaring zo direct en spontaan mogelijk
Weg met traditionele verstechnieken (eindrijm, metrum enz.)
Vrij versvorm wel geschikt
Slide 7 - Diapositive
Avant-gardisme
Poëzie moet gaan over nieuwe werkelijkheid
Nieuwe onderwerpen op een andere manier gebracht
'Bezette stad'
De rijm en regelmatige regellengtes verplaats door de kritiek van Ostaijen op de maatschappij
Slide 8 - Diapositive
Personalisme
Ontstaan in de jaren '30
Mens staat centraal
Sluit goed aan met de standpunten van het forum
Slide 9 - Diapositive
Wat doel van het blad?
Bekend door hun beschouwingen en kritiek
Eigen persoonlijkheid was belangrijk bij literaire werken (vent)
Ze gingen tegen alles wat de meeste schrijvers in die tijd deden
Louis Couperus en Carry van Bruggen
Door dreiging tweede wereldoorlog richtte ze zich meer op politiek
Kritiek op fascisme en communisme
Polemieken werden aangemoedigd
Slide 10 - Diapositive
Medewerkers van het forum
Samenstelling veranderde veel
Bladzijdes moesten gevuld worden
Marsman
Lijn tussen tegenstander en medewerker was dun
Jan Greshoff
Simon Vestdijk
Slide 11 - Diapositive
Wat vonden de redacteurs van het forum het belangrijkste?
Slide 12 - Question ouverte
Ze hadden ook kritiek op maatschappelijke vraagstukken. waar of niet waar?
A
Waar
B
Niet waar
Slide 13 - Quiz
Menno ter Braak
Geboren op 26 januari 1902 in Eibergen
Gestudeerd in Amsterdam
Eerste werken in blad van zijn vriend Marsman
In 1930 heeft hij Edgar du Perron leren kennen
Erg op Duitsland gericht en waarschuwde al voor de nazi's
14 mei 1940 pleegde hij zelfmoord
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Vidéo
E. du Perron
Geboren en opgegroeid op West-Java op 2 november 1899
Richt het tijdschrift de driehoek op met Jozef Peeters
Bekendste werk: ''Het land van herkomst''
Zijn dagboek leek op een essay doordat hij het een betogend karakter gaf
Schreef over veel verschillende dingen
1932 trouwt hij met Elisabeth de Roos en moest hij werken voor zijn geld
14 mei 1940 overleed hij aan een hartaanval
Slide 16 - Diapositive
Maurice Roelants
Geboren op 15 december 1895 in Gent
1914 brengt hij samen met Herreman een bundel met jeugdverzen
Naast een dichter en romanschrijver ook onderwijzer, ambtenaar en journalist
1932 forum met Menno ter Braak en Edgar du Perron
Vooral een romanschrijver in de Vlaamse letterkunde
Belangrijkste boeken: ''Komen en gaan'' (1927), ''De jazzspeler'' (1928)
25 april 1966 overleden
Slide 17 - Diapositive
Wat denken jullie dat het verschil is tussen vorm of vent?
Slide 18 - Question ouverte
Voor het forum was de vorm het belangrijkst.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 19 - Quiz
Vorm of vent
Avant-gardisten vinden de vorm het belangrijkst
Het tegengeluid vindt de persoonlijkheid/mens het belangrijkst (vent)
Ventisten: Menno ter Braak, Edgar du Perron
Du perron: ''Multatuli is het voorbeeld van een schrijver die persoonlijkheid en literair vernuft weet te combineren.''
Vormisten: Martinus Nijhoff, Hendrik Marsman en Paul van Ostaijen
Slide 20 - Diapositive
Samenvattend
Voor Ter Braak, Du Perron en Roelants was de 'vent' het belangrijkste
Ze gingen tegen de stromingen zoals het modernisme en het Avant-gardisme
Niet veel aanhang maar wel veel invloed op de Nederlandse literatuur.
Slide 21 - Diapositive
Wat vinden jullie van het forum?
Slide 22 - Question ouverte
Wat vinden jullie belangrijker de vorm of de vent?
Slide 23 - Question ouverte
Einde
Slide 24 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Les 10. Het Forum
Octobre 2023
- Leçon avec
12 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
V6B 9e instructieles periode 1
Octobre 2024
- Leçon avec
13 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
Les 7vLiteratuurgeschiedenis tijdschrift Forum
Janvier 2021
- Leçon avec
19 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5,6
V6B Nederlands literatuurgeschiedenis 1914-1940
Septembre 2022
- Leçon avec
24 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
V6 Literatuur 23 Vorm of vent 1914-1940
Novembre 2023
- Leçon avec
31 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
9. V6B Literatuur 23
Octobre 2024
- Leçon avec
21 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
Interbellum
Avril 2024
- Leçon avec
17 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
Avant-garde
Avril 2024
- Leçon avec
42 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5