§4.4 Routes in een rooster

§4.4 Routes in een rooster  
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

§4.4 Routes in een rooster  

Slide 1 - Diapositive

Planning lesstof 
H4 Systematisch tellen 
Paragraaf
Wat ga je leren?
§4.1 Mogelijkheden tellen 
Herkennen van regelmatige en onregelmatige boomdiagrammen.
Het tekenen van een boomdiagram.
§4.2 Machtsbomen en faculteitsbomen
Aantal mogelijkheden met een machtsboom of een faculteitsbom berekenen. 
§4.3 Permutaties 
Kunnen opnoemen wat een permutatie is.
Aantal permutaties berekenen. 
§4.4 Routes in een rooster 
Aantal korte routes in een rooster kunnen berekenen. 
§4.5 Combinaties 
Kunnen opnoemen wat een combinatie is.
Aantal combinaties kunnen berekenen. 
§4.6 Het goede telmodel kiezen 
Bij een telprobleem het juiste telmodel kiezen. 

Slide 2 - Diapositive

Lesdoel
Aantal korte routes in een rooster kunnen berekenen. 

Slide 3 - Diapositive

Rooster
Hoe bereken je het aantal kortste routes in een rooster? 
  1.  Noteer bij elk punt dat maar op één manier te bereiken is het getal 1. 
  2. Stel voor elk ander punt vast wat de voorgangers zijn en tel de bijbehorende aantallen bij elkaar op. 

Slide 4 - Diapositive

Hoeveel routes zijn er van A naar B (zonder omwegen)?
Let op je bepaald elke keer de kortste route. Dat staat er niet bij, maar vanaf nu weet je dat je elke keer de kortste route moet bepalen!

Slide 5 - Diapositive

Hoeveel routes zijn er van A naar B (zonder omwegen)?

Slide 6 - Diapositive

Hoeveel routes zijn er van A naar B (zonder omwegen)?

Slide 7 - Diapositive

Hoeveel routes zijn er van A via P naar B? 

Slide 8 - Diapositive

Hoeveel routes zijn er van A via P naar B? 

Slide 9 - Diapositive

Aantal routes van A via P naar B= 6 . 4 = 24 mogelijke routes 

Slide 10 - Diapositive

H4A - Z.S. 
Hoe?
Zelfstandig 
Hoe lang?
 ±15 minuten

Wat?
Weektaak 22:
§4.4: 23, 25, 26, 27, 28
§4.5: 31 t/m 35 
Klaar?
Nakijken 

Slide 11 - Diapositive