Schrijven IB: Les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2,3

Welkom!

Ga rustig zitten, pak je leesboek en start met lezen!

Wat gaan we doen?

• Terugblik & vooruitblik
• Lesdoelen
• Uitleg overtuigende tekst
  

• Aan de slag
• Evaluatie
  

Terug- en vooruitblik

• Voor de vakantie: spelling en start probleemoplossende discussie.
• Probleemoplossende discussie parkeren we even. 
• Aankomende lessen gaan we aan de slag met het schrijven van een overtuigende tekst.
  

• Aankomende toets = schrijven van een ingezonden brief.

Leerdoelen

Je kunt...

• een standpunt en argumenten herkennen in een overtuigende tekst.
• een bouwplan voor een overtuigende tekst maken.

krantenartikel

leesboek

affiche van de H&M

ingezonden brief

handleiding van je iPhone

informerende tekst

activerende tekst

amuserende tekst

instruerende tekst

overtuigende tekst

Overtuigende tekst

• Een overtuigende tekst is een tekst waarin je de lezer wilt overtuigen van jouw mening.
• Een overtuigende tekst bevat een duidelijk standpunt. 
• Om je mening te verdedigen, gebruik je argumenten.
•  Je kunt je argumenten duidelijker maken door er ook een voorbeeld of uitleg bij te geven.

Aan de slag!

• Maak opdr. 1, 2 en 4 (p. 142 - 143).

• Bij opdr. 4 neem je het bouwplan over in je schrift. 

• Alles af? Ga lekker lezen in je boek.

• Over 20 min. kijken we de opdrachten na.

Antwoorden opdracht 1

1. De gemeente moet de plannen voor de rondweg veranderen zodat die weg niet langs de school komt.
   
2. Alinea 1
   
3. Het actiecomité heeft vier argumenten: geluidsoverlast, verlies van het sportveld, stankoverlast en aantasting van de veiligheid.
   
4. Alinea 2, 3, 4 en 5
   
5. een herhaling van het standpunt (met een zeer korte samenvatting van de argumenten)
   

Antwoorden opdracht 2

1. Met het feit dat er in de praktijk op wegen buiten het centrum harder wordt gereden dan de maximumsnelheid van 50 km per uur, wat extra overlast geeft, en met de consequentie dat de ramen gesloten moeten blijven.
   
2. Het feit dat een deel van het sportveld nodig is voor de aanleg van de weg; de consequentie is dat er dan niet meer buiten gesport kan worden, omdat het sportveld te klein wordt.
   
3. Het feit dat rondwegen meer verkeer aantrekken; het verkeer zal dus intensiever worden, met extra luchtvervuiling tot gevolg.
   
4. Veel leerlingen komen op de fiets. Zij moeten de drukke weg oversteken, wat vooral ‘s ochtends gevaarlijk wordt, omdat mensen (autobestuurders én leerlingen) haast hebben en meer risico’s nemen.
   

Antwoorden opdracht 4

Evaluatie

• Doel behaald? 

      

• Lesinhoud?

• Hoe verlaat je de les? Vrolijk, neutraal of moe?