De Present Simple: Een Tijdloze Tegenwoordige Tijd

De Present Simple: Een Tijdloze Tegenwoordige Tijd
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

De Present Simple: Een Tijdloze Tegenwoordige Tijd

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les begrijpen jullie de Present Simple.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over de Present Simple?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de Present Simple?
De Present Simple wordt gebruikt om te praten over gewoontes, feiten en routines.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vorm van de Present Simple
Bij de Present Simple voegen we '-s' toe aan de werkwoorden in de derde persoon enkelvoud.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeelden
I play tennis every Sunday. He eats breakfast at 7 AM. They watch TV in the evening.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Signaalwoorden
Signaalwoorden zoals 'always', 'usually', 'sometimes' en 'never' worden vaak gebruikt met de Present Simple.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Praktijkoefening
Vul de juiste vorm van de werkwoorden in de Present Simple in de zinnen: 'She ________ (like) ice cream.'

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gebruik van de Present Simple
We gebruiken de Present Simple om te praten over feiten, gewoontes, routines en algemene waarheden.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting
De Present Simple wordt gebruikt voor gewoontes, feiten en routines. Signaalwoorden helpen bij het herkennen van de tijd.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.