Filosoferen over robots

• Levensbeschouwing
• Basisschool
• Groep 8

Robosofie: Filosoferen over robots

Lesdoelen

• Je weet wat kunstmatige intelligentie is
• Je weet wat filosoferen is
• Je denkt na over filosofische vragen over robots
• Je verbeeldt je de toekomst met robots

Kunstmatige intelligentie

Waar denken jullie aan bij dit woord?

Weten jullie waar je ziet dat het al wordt gebruikt?

Filosoferen

Nadenken over vragen waar geen één juist antwoord op is

Ja.  : Hand omhoog

Nee: Hand op de tafel

 

Jullie hebben 1 minuut de tijd!

Kan de robot Sofia denken?

JA = Hand omhoog

NEE = Hand op de tafel

Kun je een muis namaken?

JA = Hand omhoog
NEE = Hand op de tafel

Kun je een mens namaken?

JA = Hand omhoog
NEE = Hand op de tafel

Kun je verliefd worden op een robot?

JA = Hand omhoog
NEE = Hand op de tafel

Stel je voor: over 200 jaar kunnen robots misschien veel meer dan nu. Hoe ziet de wereld er dan uit?

Bedenk een filosofische vraag over de robot of kunstmatige intelligentie?

Opdracht

• Kies een filosofische vraag uit het rijtje die jij interessant vindt
• zoek 2 mensen: bijvoorbeeld je juf of meester, klasgenoot of een familielid
• Stel de vraag aan die persoon. Schrijf het antwoord in je filosofieschriftje.                            In de volgende les kun je het antwoord vertellen
  

Voorbeeld

Mijn filosofische vraag: kan je verliefd worden op een robot?

Ik heb geïnterviewd: mijn klasgenoot Emma en mijn vader

Samenvatting: mijn vader denkt dat je als mens wel verliefd kan worden op een robot, als je leuke gesprekken met deze robot kan hebben. Emma denkt van niet, want ze zou nooit kunnen vergeten dat de robot vanbinnen gewoon draadjes en schroefjes is. Maar ze geeft ook toe dat als ze een robot zou ontmoeten waarvan ze niet weet dat het een robot is, dat ze misschien wel verliefd zou kunnen worden.