Les 23 - ruimte

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Vandaag

• Korte herhaling les 22 - tijd (fictie)
• Les 23 - ruimte (fictie)

Doel: je leert hoe een schrijver spanning creëert met ruimtebeschrijvingen

Les 22 - tijd

Wat is er blijven hangen?

Wat is 'chronologisch'?

1. Van begin tot eind
2. Beginnen in het midden
3. Beginnen aan het einde
4. Zonder flashback/flashforward

De vertelde tijd is....

1. Hoelang je erover doet om het boek uit te lezen
2. Het aantal bladzijden/zinnen
3. De tijd die in het verhaal verstrijkt
4. Wanneer de tijd versneld wordt

Ruimte

= verhaalomgeving

 

echte of verzonnen plek

alle omschrijvingen van de omgeving

Ruimte

voorwerpen (de overkokende pan)

geluiden (het geblaf van een hond)

weer en seizoenen (grijze luchten)

tijdperken (de gouden eeuw, een verre toekomst)

culturen (dampende Surinaamse roti)

Functie ruimte

spanning creëren

functioneel

sfeer scheppen

benadrukken bepaalde gebeurtenissen

contrasteren

Hoe zou jij de ruimte in het filmpje omschrijven?

Omschrijf de ruimte op dit plaatje

Kijk eens om je heen. Maak een ruimtebeschrijving van jouw ruimte. Gebruik ongeveer 3 zinnen.

Kortom

Een schrijver kan spanning creëren door functionele ruimtebeschrijvingen.

Het is net alsof je er zelf bij bent!
 

Bedankt!

Vragen?