M4 Water in Nederland, paragraaf 2

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 4

M4 Water

Water in Nederland

Wat gaan we vandaag doen?

- Lesdoelen bespreken

- 1e deel stof paragraaf 2 behandelen 

- Opdrachten maken (paragraaf 1 behandelen)

- 2e deel stof paragraaf 2 behandelen

PAUZE

- Opdrachten maken (paragraaf 1 behandelen)

- 3e deel stof paragraaf 2 behandelen 

- Opdrachten maken (paragraaf 1 behandelen)

- Lesdoelen bespreken (en beantwoorden)

Doelen van deze les

Je kunt straks:

1. De 3 soorten polders op te noemen en wat de functie ervan is te beschrijven.

2. In eigen woorden uit te leggen wat ‘bemaling’ is.

3. Het verschil te kunnen benoemen tussen grondwater en oppervlaktewater.

4. Het verschil tussen kunstmatige -en natuurlijke afwatering vertellen.

Zeepolders

-Zeepolders zijn polders die direct aan de kust liggen.

 (Bijv. bij de Waddenzee of Zeeland) 

-Het opgeslibd land is ontstaan  door het afzetten van zand en klei (sedimentatie).

Hoogteligging!

Laat foto's zien van zeepolders en vraag de leerlingen om te beschrijven hoe ze zijn ontstaan en waarvoor ze worden gebruikt.

Veenpolders

-Veenpolders zijn polders waar sloten zijn uitgegraven om het water weg te laten lopen (draineren of ontwateren).

-Inklinken van het land

Hoogteligging!

Leg uit hoe veenpolders zijn ontstaan en hoe ze verschillen van andere polders.

Droogmakerijen

-Droogmakerijen zijn drooggemaakte meren of stukken zee.

-Kunstmatige afwatering

2 meter onder zeeniveau!

Laat foto's zien van droogmakerijen en vraag de leerlingen om te beschrijven hoe ze zijn ontstaan en waarvoor ze worden gebruikt.

Aan de (hagel)slag!

Maak opdracht 1, 2 en 3A+C+E

Leerboek blz. 94 + 95

Werkboek blz. 173

Wat is een sluis?

Laat foto's zien van zeepolders en vraag de leerlingen om te beschrijven hoe ze zijn ontstaan en waarvoor ze worden gebruikt.

kleine sluis met ophaalbrug

Kwel

Aan de (hagel)slag!

Maak opdracht 4C+D+E

Leerboek blz. 94 + 95

Werkboek blz. 174

Aan de (hagel)slag!

Maak opdracht 5, 6, 7, 8

Leerboek blz. 94 en 95

Werkboek blz. 174 + 175

Doelen van deze les

Je kunt nu:

1. De 3 soorten polders op te noemen en wat de functie ervan is te beschrijven.

2. In eigen woorden uit te leggen wat ‘bemaling’ is.

3. Het verschil te kunnen benoemen tussen grondwater en oppervlaktewater.

4. Het verschil tussen kunstmatige -en natuurlijke afwatering vertellen.