6.3 Het relais

• Natuurkunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Klas binnenkomen

• Ga rustig naar je plaats
• Mobil uit en in je tas.
  
• Je bent startklaar voor de les                        
  
• Aandacht voor de docent
  

       (let op teken docent!)

Tijdens de les

• Doe actief mee
  
• stoor niet        
  
• Bij vragen eerst je vinger opsteken          
  
• Houd het lokaal netjes
  

Wat gaan we doen vandaag?

1. Herhaling  
2. Uitleg paragraaf 6.3  
3. Zelfstandig werken   
4. Afsluiting/Vragen 6.3 

Vorige les

1. Weerstand
2. LDR & NTC

Elektrische weerstand

Light 

Dependant

Resistor

NTC

TEMPERATUURSENSOR

(temperatuurgevoelige weerstand)

Hoge temperatuur -> lage weerstand -> veel stroom

Lage temperatuur -> hoge weerstand -> weinig stroom

Leerdoelen

• Je kan in eigenwoorden beschrijven wat een relais is.
• Je kan in eigenwoorden beschrijven wat een elektromagneet is.
• Je kan in eigenwoorden beschrijven hoe een schakeling met breekcontact / maakcontact werkt. 

Relais

lezen 6.3 blz.118 & 121

• Maken 35 t/m 46

werkboek  blz 57 t/m 60. 

Een relais werkt als volgt:

1. Het verhoogt of verlaagt de spanning van 10.000V naar 230V
2. Is een elek. magnetische schakelaar. Door spanning door een spoel kan je een andere stroom inschakelen.
3. Een elektrisch schakelcontact in een glazen buisje dat bediend wordt door een magnetisch veld.

Je wilt dat de zoemer in de afbeelding hieronder aan is. Hiervoor moet het:

1. donker zijn
2. licht zijn
3. warm zijn
4. koud zijn

Wat vond je van deze les het moeilijkst?

Wat vind je van deze les?

Paragraaf 6.3

Afmaken opgaven van 6.3.

 

klas verlaten

• Je huiswerk is genoteerd
  
• Je werkplek netjes achterlaten
  
• De docent bepaalt wanneer    je kunt gaan
  
• Je vertrekt rustig