Met je groepje('stiften_kleur') van drie krijgt je 300 seconden om iets met jullie uiterlijk/of vocaal/of beweging te doen die iets zegt over wat jullie samen delen.
Je moet het laten zien! (Dus niet toelichten.)
ps. Als het fout gaat,... niet erg!
timer
3:00
Slide 11 - Diapositive
Kennismaken
Hetzelfde maar nu met z'n drieën en laten zien waar het grootste verschil zit tussen jullie. (Uitbeelden, laten zien!)
timer
3:00
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Wat is je ideale docent?
Slide 14 - Question ouverte
Becoming A teacher Basics
We gaan even 10 minuten pauze houden.
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Vidéo
Waarom heeft de Concierge gezag?
Slide 17 - Question ouverte
Wat valt je op aan de start van Tim den Besten?
Slide 18 - Question ouverte
Becoming a teacher basics
Bekijk de serie
100 dagen voor de klas op NPO
Klassen op HUMan
Slide 19 - Diapositive
Becoming a teacher basics
Volgende week ga je stagelopen en vrij snel voor de klas
Je rol verandert dus van student naar docent
Vanaf het moment dat je de school binnenloopt neem je een andere rol aan en worden er dingen van je verwacht!
Tekst
Slide 20 - Diapositive
Verwachten leerlingen dit van jou?
Slide 21 - Question ouverte
Als docent ga je verschillende rollen ontwikkelen
Gastheer -> beginnen en organiseren van een les
presentator -> Aandacht vragen/leiderschap
didacticus -> Instructie geven
pedagoog -> regie voeren, spelregels handhaven
afsluiter -> afsluiten (terugblikken)
coach -> Leerproces begeleiden
Deze rollen worden omschreven door Slooter
Slide 22 - Diapositive
Slide 23 - Vidéo
Waarom doet de politie in groep 8 deze voorlichting ipv. bij pubers?
Slide 24 - Question ouverte
Becoming a teacher basics
Voor de klas staan gaat niet alleen over kennisoverdracht
In het fragment van klassen zie je heel goed hoe belangrijk het is dat je contact maakt met kinderen en een vertrouwensband opbouwt.
Met dit contact hoop je te voorkomen dat kinderen niet verleidt worden om crimineel te worden.
Slide 25 - Diapositive
Becoming a teacher basics
Kleine inleiding
Gastheerschap
Belangrijke rol die de basis is voor een les
Slide 26 - Diapositive
Gastheerschap
Dus belangrijk om zelf te ontdekken wat je Waarden en overtuigingen zijn.
Observeren van docenten kan daarbij helpen
(Mcclelland, ijsbergmodel gedragsverandering)
Slide 27 - Diapositive
Gastheerschap
Welke rol speelt gastheerschap?
Welke overtuiging heb jij?
Wat vindt jij belangrijk?
Gastheerschap in verschillende vormen
->fragmenten
Slide 28 - Diapositive
Slide 29 - Vidéo
Slide 30 - Vidéo
Slide 31 - Vidéo
Slide 32 - Vidéo
Gastheerschap
Hoe gaat het gastheerschap zich bij jou ontwikkelen?
Oefen welke gastheer je wilt zijn.
Stel jezelf doelen.
Niet alleen bij aanvang van de les.
Jouw lokaal
jouw voorwaarden
jouw normen en waarden
jouw eigenheid
Slide 33 - Diapositive
Wat is volgens jouw goed gastheerschap? vijf woorden!
Slide 34 - Question ouverte
Dus gastheerschap is een goed begin
Je start binnenkort voor de klas en het moet meteen goed zijn, je gaat tenslotte acteren in een lopende setting waarin leerlingen bezig zijn met een leerproces.
Best spannend, maar juist door te proberen leer je wat voor jou en de leerlingen werkt.
Leerlingen vinden het vooral leuk dat jij hun les komt geven.
Slide 35 - Diapositive
Slide 36 - Diapositive
Lekker pauze
Straks gaan we verder met een intro op de zes rollen van docentschap