Dagbesteding en soorten activiteiten

Soorten activiteiten binnen de dagbesteding

b1-k1-w4
ondersteunt de cliënt bij dagbesteding

1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Soorten activiteiten binnen de dagbesteding

b1-k1-w4
ondersteunt de cliënt bij dagbesteding

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Doelen van dagbesteding
  • Activiteiten zijn altijd een MIDDEL om een DOEL te bereiken, zoals:
  • Behouden of aanleren van nieuwe vaardigheden
  • Vergroten van sociale contacten
  • Verbeteren van cognitie of motoriek
  • Vergroten van zelfstandigheid
  • Werken aan zelfvertrouwen
  • Uiten en verwerken van emoties
  • Zinvolle dagbesteding
  • Ontlasten van mantelzorgers 

Slide 4 - Diapositive

Kijkopdracht
In het volgende filmpje van 3.20 minuten zie je een dagbesteding met mensen met een verstandelijke beperking
Vraag 1: Welke soorten van dagbesteding zie je hier?
Vraag 2: Welke doelen willen ze bereiken met deze activiteiten
Vraag 3: Hoe passen ze de dagbesteding aan op de mogelijkheden van de cliënt?
Welke stappen uit de methodische cyclus zie je hier terug?

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Welke soorten activiteiten ken jij?

Slide 7 - Carte mentale

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Wat voor muziekactiviteit kan jij bedenken om met cliënten te doen?

Slide 16 - Carte mentale

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Zoek een foto van een arbeidsmatige activiteit die geschikt is voor 'cliënten met een psychiatrische of verstandelijke beperking'

Slide 22 - Question ouverte

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Lien

Hoe heb je deze les ervaren? Tips/tops?

Slide 25 - Question ouverte