klas Z3b herhaling grammar

Unit 4 GR H
Klas Z3b
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Unit 4 GR H
Klas Z3b

Slide 1 - Diapositive

De past simple zegt iets over de verleden tijd.
KLOPT
KLOPT NIET

Slide 2 - Sondage

Als je de past simple maakt, komt er +s achter het werkwoord.
KLOPT NIET
KLOPT

Slide 3 - Sondage

De past continuous zegt iets over een actie die een tijdje duurde in de verleden tijd.
KLOPT
KLOPT NIET

Slide 4 - Sondage

Je maakt de past continuous door:
+ed achter het werkwoord te zetten.
Have/has +ww+ing
was/were+ww+ing

Slide 5 - Sondage

De present perfect zegt iets over het verleden dat nog steeds bezig is.
KLOPT
KLOPT NIET

Slide 6 - Sondage

Je maakt de Present perfect door:
AM/ARE/IS+WW+ing
Have/has+ww+ed of onreg. ww

Slide 7 - Sondage

SNELLE HERHALING

Slide 8 - Diapositive

      Past simple
-zegt iets over de verleden tijd.

Slide 9 - Diapositive

Hoe maak je de past simple?
ww+ed 
Voorbeeld: I_______ yesterday (work).
--> I worked yesterday.

Slide 10 - Diapositive

She___________ Topboy on friday (watch).
A
watches
B
watched
C
has watched
D
watch

Slide 11 - Quiz

Present perfect
-als iets is begonnen in het verleden. EN nu nog bezig is
-resultaat kan ook duidelijk zijn
voorbeeld: It has rained a lot today.

Slide 12 - Diapositive

Hoe maak je de present perfect?
Have/has + werkwoord + ed of onregelmatige ww.

Has alleen bij He/She/It.

Slide 13 - Diapositive

We_________ for hours (walk).
A
have walked
B
has walked
C
are walking
D
walks

Slide 14 - Quiz

Past continuous
-Zegt iets over een ACTIE die een tijdje heeft geduurd in het VERLEDEN.

vb: I was playing football yesterday.

Slide 15 - Diapositive

Hoe maak je de past continuous?
.

was/were +ww +ing 
was alleen bij you en HE/She/It.

Slide 16 - Diapositive

She_________ the dishes (do)
A
did
B
was doing
C
done
D
were doing

Slide 17 - Quiz

Maak je oefentoets!

Slide 18 - Diapositive