Aanvaardbaarheid van de argumentatie

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Blz. 216 en 217:

Een betoog beoordelen:

- aanvaardbaar

- relevant

- consistent

- samen toereikend voor het ingenomen standpunt

Deze les:

Herhaling

Het huiswerk van vandaag

Over een waarderend argument kun je ... van mening verschillen.

1. wel
2. niet

Er is niets mooier dan de Nederlandse taal perfect beheersen. Daarom is Nederlands mijn favoriete vak.

1. 'Daarom' is een signaal voor een standpunt
2. 'Daarom' is een signaal voor een argument

Als een uitspraak gericht is tegen het argument is er sprake van een...

1. tegenargument
2. weerlegging

De Amerikaanse president zegt dat Europa meer geld aan zijn defensie moet uitgeven. Zie je wel dat hij liever niets meer met Europa te maken heeft.

1. Bespelen van het publiek
2. Cirkelredenering
3. Vertekenen van het standpunt
4. Ontduiken van de bewijslast

De Amerikaanse president zegt dat Europa meer geld aan zijn defensie moet uitgeven. Zie je wel dat hij liever niets meer met Europa te maken heeft.

De president wordt een standpunt dat hij niet heeft ingenomen in de mond gelegd.

Wie wil er als weldenkend mens zich aansluiten bij zo'n politieke partij?

1. Bespelen van het publiek
2. Cirkelredenering
3. Vertekenen van het standpunt
4. Ontduiken van de bewijslast

'Ik vind dat kleine criminaliteit soms te licht wordt aangepakt.'
Dus je bent het met me eens dat kleine criminaliteit veel zwaarder moet worden bestraft.

1. Bespelen van het publiek
2. Cirkelredenering
3. Vertekenen van het standpunt
4. Ontduiken van de bewijslast

Ik wil later op het hbo of de universiteit graag volledig les in het Engels.

😒🙁😐🙂😃

Blz. 217, opdracht 1

Engels als voertaal vernielt het hoger onderwijs

Vraag 1: Formuleer het argument voor deze mening

In alinea 1:

hebben ze het eerst over een goede beheersing van je moedertaal

Vraag 1:

Het is al moeilijk om je in het Nederlands genuanceerd uit te drukken.

(Als er staat 'formuleren', dan mag je niet citeren!)

'Het is al moeilijk om je in het Nederlands genuanceerd uit te drukken.' is een ...

1. feitelijke uitspraak
2. waarderende uitspraak

Vraag 3: niet volledig citeren!

a: De studenten en de (overigens uitstekende) docenten tijdens de Nederlandstalige bachelor bespraken geroutineerd en op hoog niveau bijvoorbeeld de opvattingen van Aristoteles over democratie en de relevantie hiervan voor onze eigen tijd.

Vraag 3: niet citeren!

Er bleef van dit gemak in de Engelstalige master niets over. Dezelfde studenten, dezelfde docenten stonden ineens met de mond vol tanden.

4: Zijn dit feitelijke of waarderende uitspraken?

Vraag 4:

a: waarderende uitspraak (w)

b: waarderende uitspraak (w)

Vraag 5: Noteer het argument:

(want)

Alleen na jarenlange onderdompeling in een Engelstalig land zouden ze de nuance waarmee ze zich in hun moedertaal uitdrukken, in het Engels ook maar enigszins kunnen evenaren.

Vraag 6: feitelijk of waarderend?

Alleen na jarenlange onderdompeling in een Engelstalig land zouden ze de nuance waarmee ze zich in hun moedertaal uitdrukken, in het Engels ook maar enigszins kunnen evenaren.

waarderende uitspraak

(het is de mening van de schrijver)

7: argument tegen het invoeren van Engels op de universiteit:

In alinea 6:

7 Volgens een rapport van de KNAW uit 2003, Nederlands, tenzij..., leidt het overschakelen op het Engels als instructietaal in het universitaire onderwijs tot een gemiddelde kwaliteitsdaling van 30 procent.

8 feitelijke uitspraak (f)

Welk argumentatieschema zie je bij vraag 7 en 8?

1. autoriteit
2. oorzaak en gevolg
3. vergelijking
4. voorbeeld

Vraag 10: alinea 8

Wat is het eeuwige argument waarmee bestuurders voor meer Engels pleiten?

EN

Hoe weerlegt hij dit argument?

Vraag 10, alinea 8:

10: Internationalisering. Er moeten meer buitenlandse studenten komen om de kas van universiteiten en hogescholen te spekken.

11: Doordat alle colleges in matig Engels aangeboden worden, zullen studenten uit het buitenland eerder kiezen voor goed Engelstalig onderwijs in Harvard of Oxford.

Welke drogreden zie je in de laatste 3 zinnen van alinea 8? Een onjuist beroep op...

1. autoriteit
2. kenmerk of eigenschap
3. vals dilemma
4. overhaaste generalisatie

Uitleg vraag 12:

Waarom zou iemand die hier een master wil komen doen, dan geen Nederlands kunnen leren?

Op basis van één of enkele gevallen wordt een conclusie getrokken voor een grote groep.

Donderdag gaan we verder:

Herhaal alle theorie van Argumenteren

Opdracht 1 is dan volledig af