Module 1 hoofdstuk 2 praktische economie

• Economie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Het budget is 20 euro. Een drankje kost dus?

1. 1 euro
2. 4 euro
3. 3 euro
4. 2 euro

Wat gebeurd er met de lijn als de beamer duurder wordt?

Laura krijgt 180 euro aan kleedgeld. Daar kan zij broeken van kopen voor 60 euro per stuk, of truien voor 40 euro per stuk. Teken de budgetlijn.

Lesdoelen

Weten wat de bergippen: wederzijds voordeel, autarkie,  ruilverhouding, trasactiekosten, instituties, arbeidsproductiviteit, specialisatie, arbeidsdeling inhouden. Theorie dus.

Opdracht:

Bedenk 2 proefwerkvragen aan de hand van de volgende uitleg (hoofdstuk 2 module 1). Deze moet voor de volgende les via lesson up ingeleverd zijn en zullen deze les besproken worden.

Arbeidsdeling en arbeidsproductiviteit

De arbeidsproductiviteit is de productie per werknemer in een bepaalde tijdseenheid. 

De gemiddelde arbeidsproductiviteit 

in een bedrijf kan door arbeidsdeling 

omhoog.

Lever je 2 proefwerkvragen inclusief antwoord in.

Autarkie .........

1. komt in de praktijk zelden voor
2. is het meest gunstig voor een land
3. betekent dat er niet geruild wordt
4. is gelijk aan wederzijds voordeel

Transactiekosten zijn kosten die ruil moeilijker maken.

1. Juist
2. Onjuist

Wantrouwen leidt tot hogere transactiekosten.

1. Juist
2. Onjuist

Transactiekosten kunnen alleen in geld worden uitgedrukt.

1. Juist
2. Onjuist

Wanneer gaat een ruil niet door?

1. Wanneer de transactiekosten lager zijn dan het wederzijdse voordeel
2. Wanneer de transactiekosten hoger zijn dan het wederzijdse voordeel
3. Wanner er geen transactiekosten zijn
4. Wanneer er instituties worden ingeschakeld.

Op welke twee manieren kun je je arbeidsproductiviteit verhogen

1. Door scholing en ruilen
2. Door scholing en specialisatie
3. Door scholing en instituties
4. Door transactiekosten en instituties

Arbeidsdeling en specialisatie leiden tot minder ruil.

1. Juist
2. Onjuist

arbeidsdeling leidt tot een hogere arbeidsproductiviteit

1. waar
2. niet waar

Lesdoelen

Weten wat de bergippen: wederzijds voordeel, autarkie, ruilverhouding, trasactiekosten, instituties, arbeidsproductiviteit, specialisatie, arbeidsdeling inhouden. Theorie dus.

Zijn de lesdoelen behaald?

1. ja
2. nee
3. beetje
4. half

Zijn er nog vragen en/of onduidelijkheden?

Huiswerk

Digitaal maken vraag 16 t/m 22 hoofdstuk 2 module 1.