‹Revenir à la recherche

TL-2: Herhalingsles H7

Hoofdstuk 7: Eten (herhaling)
Belangrijk voor de toets

1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 30 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 7: Eten (herhaling)
Belangrijk voor de toets

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Repetitie H7
Repetitie hoofdstuk 7
7.1, 7.2 & 7.4

Dinsdag 01/10/2024 2b
Donderdag 03/10/2024 2a

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pak opdracht 16 (7.4 erbij) p.52

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn voedingsmiddelen?
?

Slide 5 - Diapositive

Vraag de leerlingen om voorbeelden te noemen van voedingsmiddelen die zij kennen.
Wat zijn voedingsmiddelen?


Alles wat je kan eten en drinken

Slide 6 - Diapositive

Vraag de leerlingen om voorbeelden te noemen van voedingsmiddelen die zij kennen.
Wat zijn voedingsstoffen?
Goed functioneren van lichaam

 Koolhydraten, vetten, eiwitten, vitaminen enz.

Energierijke stoffen, bouwstoffen en beschermende stoffen

Slide 7 - Diapositive

Leg uit dat voedingsstoffen als bouwstenen van ons lichaam dienen.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer eet je gezond?
  Genoeg voedingsstoffen

 Gevarieerd eten

 De Schijf van Vijf helpt hierbij

Slide 9 - Diapositive

Vraag de leerlingen om voorbeelden te geven van maaltijden die voldoen aan de Schijf van Vijf en wat dit betekent voor hun dagelijkse eetpatroon.
Eetgewoonten
Wat je eet en wanneer je dat doet noemen we eetgewoonten:
  1. Je voorkeur;
  2. Je afkomst/cultuur;
  3. Je geloof;

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is ontbijten belangrijk?

  • Je voorraad energierijke stoffen is zo goed als op na 12 uur niet eten. Je mote energie bijvullen.

  • Door gebrek aan energie kies je sneller voor wat ongezonds. Een ongezond tussendoortje is vaak lekker.

  • Deze tussendoortjes bevatten energierijke stoffen zoals suiker en vet
  • > hongergevoel verdwijnt, minder trek in brood, groente en vlees. Daardoor krijg je te weinig bouwstoffen en beschermende stoffen binnen.


Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maken 'Samenvatten'(p. 63)
1 t/m 4 (7.1)

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom matig met suiker?

Ongeveer  250 gram koolhydraten (suikers & zetmeel) / dag 

Wanneer heb je meer nodig?

Niet alle koolhydraten zijn gezond, bijvoorbeeld suikers

Naast veel kcal, wat nog meer?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een gaatje (cariës) 
Bacterien verteren suiker > zuur
Zuur tast tandglazuur aan

2x per dag tanden poetsen met fluoride (versterkt tandglazuur)

+ niet te veel suiker eten

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maken samenvatten (p. 64)
6 & 7 (7.2)

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Peristaltische beweging
bewegingen van de darmen zodat voedel wordt doorgeduwd

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vertering
Het kleinmaken van voedingsstoffen

Verteringsappen hebben enzymen

Enzymen knippen voedingsstoffen

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De optimumtemperatuur van enzym A is... 

A: 26 graden
B: 16 graden
C: 28 graden
D: 37 graden

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De optimumtemperatuur van enzym A is... 

A: 26 graden
B: 16 graden
C: 28 graden
D: 37 graden

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mondholte: speekselklieren maken speeksel

- verteert zetmeel
- maakt papje van voedsel

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De maag
De maag maakt maagsap

Maagsap zitten:
- veel zuren: doden bacteriën
- enzymen: eiwitten verteren

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Twaalfvingerige darm
2 extra verteringssappen

Alvleesklier --> Alvleessap ---> Vet, eiwitten en zetmeel

Lever -> Galblaas --> Gal --> Emulgeert vetten

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gal emulgeert vetten

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dunne darm
Dunne darm: darmsap
Maakt het verteren af (zetmeel en eiwitten)

Dunne darm: opnemen verteringsproducten

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dikke darm
- Bevat je darmflora (bacterien)
- Opname water 

Wat blijft er over?
- Ontlasting

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Endeldarm + anus

  • Tijdelijke opslag ontlasting want anus sluit het af
  • Endeldarm vol = poepen

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak samenvatten
10 t/m 16 p. 66 
Vooral opdracht 15

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

B6 en B7 Boek-uitleg Voeding

- Leçon avec 47 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 2

10.2 Verteringsstelsel + 10.3 Enzymen

- Leçon avec 42 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

5. Organen van vertering - Verteringsstelsel

- Leçon avec 52 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 2

11.2 Verteringsstelsel

- Leçon avec 43 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Quiz hoofdstuk 6

- Leçon avec 27 diapositives
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

H6 Voeding en vertering

- Leçon avec 46 diapositives
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Van voedsel naar voedingsstof: de spijsvertering. Les 2

- Leçon avec 18 diapositives
BiologieMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 2

2.3 De organen voor vertering

- Leçon avec 39 diapositives
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2