Examenvoorbereiding Sem 1 S6

• Nederlands
• Secondary Education

Examenvoorbereiding Sem 1 S6

50% 

ZAKELIJKE TEKST MET VRAGEN

50% 

SCHRIJFODPRACHT OVER "HET MOOIS DAT WE DELEN"

1. IS DEZE TEKST EEN 

UITEENZETTING, BESCHOUWING OF BETOOG?

In een uiteenzetting

1. staan meer feiten dan standpunten
2. wil de schrijver de lezer tot nadenken brengen
3. wil de schrijver de lezer overtuigen
4. wil de schrijver ons informeren

In een beschouwing

1. staan alleen maar feiten
2. staan feiten en meningen
3. wil de schrijver ons overtuigen
4. wil de schrijver ons tot nadenken brengen

Een krantenartikel met als titel "Vakbonden bij luchtverkeersleider Skeyes dienen stakingsaanzegging in" wil

1. amuseren
2. overtuigen
3. informeren
4. beschouwen

Een krantenartikel met de titel: Is België nog wel een democratische rechtsstaat?
wil

2. WAT IS DE HOOFDGEDACHTE VAN DEZE TEKST?

3. WELKE ALINEA / ALINEA´S OMVAT/TEN DE INLEIDING

WAT IS HET TEKSTDOEL?

1. INFORMEREN
2. UITEENZETTEN
3. ACTIVEREN
4. AMUSEREN

HOE INTRODUCEERT DE SCHRIJVER HET ONDERWERP

1. DOOR ÉÉN OF MEERDERE VRAGEN TE STELLEN
2. DOOR DE OPBOUW VAN HET ARTIKEL AAN TE KONDIGEN
3. DOOR EEN MENING TE VERKONDIGEN
4. DOOR EEN PROBLEEM TE FORMULEREN

HOE TREKT DE SCHRIJVER DE AANDACHT IN DEZE INLEIDING

1. DOOR IN TE SPELEN OP DE ACTUALITEIT
2. DOOR EEN VOORBEELD TE GEVEN
3. MET EEN STATEMENT
4. MET EEN CITAAT

WAT IS DE FUNCTIE VAN DIT SLOT

1. EEN AFWEGING
2. EEN TOEKOMSTVOORSPELLING
3. EEN OPROEP
4. EEN CONCLUSIE

STANDPUNT OF ARGUMENT?

SCHOLEN ZOUDEN BETER ELKE WOENSDAG ONLINE LES GEVEN

HELEMAAL MEE ONEENS

ONEENS

NEUTRAAL

EENS

HELEMAAL EENS

BIJ VOETBALWEDSTRIJDEN MOETEN WE DE SCHEIDSRECHTER OP HET VELD AFSCHAFFEN EN VERVANGEN DOOR EEN VIDEOREF

HELEMAAL ONEENS

ONEENS

NEUTRAAL

EENS

HELEMAAL EENS

VIER BOEKEN PER JAAR IS TE VEEL VOOR HET VAK NEDERLANDS

HELEMAAL ONEENS

ONEENS

NEUTRAAL

EENS

HELEMAAL EENS

EEN ________________ IS EEN UITSPRAAK OF BEWERING OVER EEN BEPAALD ONDERWERP

1. STELLING
2. STANDPUNT
3. ARGUMENT
4. ARGUMENTATIE

EEN SCHRIJVER OF EEN SPREKER NEEMT EEN ______________ IN OVER EEN STELLING.

1. STELLING
2. STANDPUNT
3. ARGUMENT
4. ARGUMENTATIE

EEN SCHRIJVER OF SPREKER PROBEERT ZIJN STANDPUNT TE BEWIJZEN MET

1. STELLING
2. STANDPUNT
3. ARGUMENTEN
4. ARGUMENTATIE

SOORTEN ARGUMENTEN

Soaps kunnen verslavend zijn. Kijk maar naar mijn buurvrouw die van ’s ochtends vroeg tot ’s avonds laat kijkt.  

Je kan je kleding maar beter niet via internet bestellen. Ik heb daar geen goede ervaringen mee.

Soaps zijn erg populair. Op de Nederlandse zenders worden per dag gemiddeld zes soaps uitgezonden. 

Mariëlle houdt waarschijnlijk niet van ‘Blind Getrouwd’. Ze heeft immers ook de pest aan al die datingshows op tv. 

ervaring (empirisch argument)

vergelijking (analogie)

voorbeeld

controleerbare feiten

De KLM moet nodig op zoek naar een fusiepartner; anders gaat het bedrijf binnen de kortste keren failliet. 

De nieuwe roman van Herman Koch overtreft al zijn eerdere werk, zoals de criticus van NRC Handelsblad terecht opmerkt. 

Mensen moeten geen vlees eten. Dieren zijn ook levende wezens, die net zo veel recht op een lang en gelukkig leven hebben als mensen. 

Ik vind die nieuwe roman erg goed. Ik kan me echt inleven in de hoofdpersoon en het boek is nog spannend ook. 

Zo veel mogelijk landen moeten hun munt inwisselen voor de euro. Dat is gunstig voor het betalingsverkeer en zal de concurrentiepositie van Europa ten goede komen. 

moreel argument 

emotioneel argument 

ongewenst gevolg 

nut of gewenst gevolg 

gezag of autoriteit 

oefen verder online:

https://www.cambiumned.nl/oefenen/argumenteren/

 

Welke 3 dingen vertellen ons iets over de betrouwbaarheid?

3 BELANGRIJKE CRITERIA OM BETROUWBAARHEID AAN AF TE METEN

• de bron van het artikel
  
• de autoriteit van de schrijver/schrijfster
• de publicatiedatum

HOE KLAAR VOEL JIJ JE VOOR DIT EXAMEN?

HELEMAAL KLAAR

KLAAR

IK WEET HET NIET

NIET KLAAR

ABSOLUUT NIET KLAAR

SCHRIJFOPDRACHT 

HET MOOIS DAT WE DELEN

HET MOOIS DAT WE DELEN - SCHRIJFOPDRACHTEN

TIPS

1. Lees de vraag goed! Beantwoord de vraag
2. Geef je tekst een titel!
3. Selecteer relevante informatie!
4. Structureer je gedachten in inleiding - middenstuk -slot
5. Let op je taalgebruik! Vermijd taal- en spelfouten!