T4 spelling en gramatica

T4B
  • Schrijfvaardigheid - zakelijke brief (vragen + voorbeeld)
  • Werkwoordspelling (instructie + oefening)
  • Spelling en grammatica (oefentoets + zelfstandig werken aan leerdoelen)
  • Evaluatie
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

T4B
  • Schrijfvaardigheid - zakelijke brief (vragen + voorbeeld)
  • Werkwoordspelling (instructie + oefening)
  • Spelling en grammatica (oefentoets + zelfstandig werken aan leerdoelen)
  • Evaluatie

Slide 1 - Diapositive

Na vandaag .. 
- Weet je hoe je een goede zakelijke brief schrijft
- Heb je geoefend met spelling
- Weet je wat jouw leerdoelen zijn (grammatica en spelling)
- Heb je zelfstandig aan je leerdoelen gewerkt

Slide 2 - Diapositive

Schrijfvaardigheid - zakelijke brief

Slide 3 - Diapositive

Schrijfvaardigheid - zakelijke brief

Slide 4 - Diapositive

Werkwoordspelling
De man herkent zijn eigen vrouw niet meer.

Slide 5 - Diapositive

De oude vrouw sneed een paprika in stukjes. 

Slide 6 - Diapositive

Het meisje kuste de jongen.

Slide 7 - Diapositive

De beboete automobilist reed een uur later weer door rood.

Slide 8 - Diapositive

Je hebt me vandaag echt verbaasd

Slide 9 - Diapositive

De buurman moest zich gisteren erg haas_en.

Slide 10 - Question ouverte

Toen ik de toets moest maken, was ik erg gestres_.

Slide 11 - Question ouverte

Wanneer ik een film wil kijken, downloa_ mijn vriendje deze voor mij.

Slide 12 - Question ouverte

Als jij de auto snel uitlaa_, bel ik even iemand op.

Slide 13 - Question ouverte

Vorige keer la_e jij de auto ook al niet uit.

Slide 14 - Question ouverte

Let erop dat er geen ongeluk gebeur_.

Slide 15 - Question ouverte

Heb jij een verzekering die alle schade vergoe_?

Slide 16 - Question ouverte

De laatste keer vergoe_e de verzekering ongeveer 80 procent van de schade.

Slide 17 - Question ouverte

Het vergoe_e bedrag stond binnen een week op onze rekening.

Slide 18 - Question ouverte

Waarom hebben ze geen 100 procent vergoe_?

Slide 19 - Question ouverte

Toen er werd gescoord, juich_en de supporters minutenlang.

Slide 20 - Question ouverte

Hij von_ dat wel bijzonder.

Slide 21 - Question ouverte

Als je tennist, is het belangrijk dat je goed tim_. (timen)

Slide 22 - Question ouverte

Timen is ook belangrijk, als je smash_. (smashen)

Slide 23 - Question ouverte

Tijdens de diploma-uitreiking toos_en wij vorig jaar ook op de gezakten.

Slide 24 - Question ouverte

Het gaat fout, zodra jij je met de zaken bemoei_.

Slide 25 - Question ouverte

Bellen_ loopt Berend over straat.

Slide 26 - Question ouverte

Spelling & grammatica
  • Maak de oefentoets
  • Steek je hand op wanneer je klaar bent
  • Kijk je werk na
  • De laatste vraag nakijken? Steek je hand op
  • Ga aan de slag met je leerdoelen 

Slide 27 - Diapositive

Wat heb je geleerd vandaag?

Slide 28 - Question ouverte

Ben je beter geworden in je leerdoelen?
Ja
Nee
Een beetje

Slide 29 - Sondage

Een les op deze manier vond ik ...
😒🙁😐🙂😃

Slide 30 - Sondage