MEMO Het Britse Rijk 1585-1900 introductie

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Welkom examenkandidaten van 2025

 

maandag 12 mei 13.30 

Waarom?

Wat is het doel dit schooljaar?

Hoe?

Wat verwacht ik van jullie?

Wat mogen jullie van mij verwachten? 

Opzet lessen

Hoe maak je aantekeningen? 

Manieren die effectief zijn omdat je de stof actief verwerkt:

Cornell-methode

Concept map

Visueel samenvatten/life in five seconds

Hoe?

Het maken van aantekeningen

Wat?

• Drie Historische Contexten (examenkatern) 
• 3 lessen per week
• Herhalen tv 5 t/m 10(boek/aantekeningen vorig jaar) 
• 1 les per week (dinsdag)

Stof 

PTA

1. HC Britse Rijk           meetweek 1   80'     H       15%

2. HC Duitsland           meetweek 2  80'     H       15%

3. HC Nederland         meetweek 3  80'     H       15%

4. Tijdvak 5 t/m 10      meetweek 3  40'     -        15 %

Toets 3 en 4 worden samen afgenomen in meetweek 3, dus 120'

Ontwikkelen van historisch bewustzijn

Historisch tijdsbesef

Historische kennis

Historisch redeneren

• aanduidingen voor tijd en tijdsindeling; 
  
• chronologische volgordes; 
  
• de tijdbalk;  
  
• kenmerkende aspecten van
  tijdvakken; 
  
• continuïteit en verandering.
  

• periodiseringen, zoals  de tien
  tijdvakken; 
  
• kenmerkende aspecten van
  de tien tijdvakken; 
  
• vijftig vensters van de Canon
  van Nederland; 
  
• verhalen, tradities en verbeelding.
  

• Redeneren over continuïteit en verandering, oorzaken en gevolgen, overeenkomsten en verschillen
  
• hist. vragen stellen
• bronnen onderzoeken
• contextualiseren
• argumenteren
• historische begrippen gebruiken

Klascode

Invoeren van de klascode in de online leeromgeving van MEMO

Planning?

Zien jullie de planning in magister?

ELO -> studiewijzers

Hier verwijs ik steeds naar bij het huiswerk!

opdracht 

Rule Brittannia!

Bekijk de tekst van het lied Rule Brittannia.

Welk begrip komt er bij jou boven? 

Het lied was oorspronkelijk een gedicht, dat op muziek is gezet rond 1740, het heeft nog een paar coupletten meer dan hier staan.

Historisch denken en redeneren 

Vaardigheden: 

• Tijd en chronologie
  
• Causaliteit (oorzaken en gevolgen)
  
• Continuïteit en verandering
  
• Standplaatsgebondenheid
  
• Bron en vraagstelling
  
• Betekenis geven aan en oordelen over het verleden