Les 5 Melden mag

1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
LessonUpPraktijkonderwijsLeerjaar 4

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Startklaar 
       
       Pak je Chromebook/ laptop voor je
       Start je Chromebook/ laptop op
       Log in op www.lessonup.app 
       Stop je telefoon in je tas of in je jas
      

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inleiding
Helaas gebeuren er naast alle leuke dingen, een hele hoop vervelende dingen op het internet. Mensen worden online lastig gevallen, opgelicht, misbruikt en gepest. Bij praktisch alle websites, apps en social media kun je een melding doen als er problemen zijn. 
Wanneer je iets geks tegenkomt, is het belangrijk dat je erover durft te praten met iemand.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
* Je leert waar je hulp kunt vinden.

* Je leert hoe je online meldingen kunt doen.

Slide 4 - Diapositive

Leerdoelgericht werken: 
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 
Wanneer is iets melden
of klikken?

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Iemand heeft een nepaccount onder de naam van iemand anders: een meisje in een klas lager dan jij. Je kent haar niet, maar er wordt wel over gepraat. Het nepaccount heeft een leuke profielfoto van het meisje gebruikt, maar de andere foto’s zijn vreselijk: het gezicht van het meisje is steeds ergens anders opgeplakt: op een hond, een varken, een ezel, een kip en een naaktfoto.
A
NIET MELDEN
B
MELDEN

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een klasgenoot post een groepsfoto op een openbaar account en jij vindt de manier waarop je op de foto staat niet leuk.
A
NIET MELDEN
B
B MELDEN

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Iemand post een heleboel gemene dingen over een jongen uit jouw klas. Zijn naam wordt niet genoemd, maar iedereen weet over wie het gaat.
A
NIET MELDEN
B
MELDEN

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Je opent een bericht en ziet een plaatje dat duidelijk kinderporno is (dus niet gewoon een naakt kind in een opblaasbadje).
A
NIET MELDEN
B
MELDEN

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Je komt toevallig een account tegen met allerlei nare opmerkingen over vluchtelingen. Er staan ook foto’s bij, maar je weet niet wie dit zijn. Misschien zijn het vluchtelingen, misschien ook niet. Het is zo grof en beledigend, dat je er echt niet om kunt lachen.
A
NIET MELDEN
B
MELDEN

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Iemand die jou is gaan volgen op social media biedt jou geld in ruil voor naaktfoto’s. Deze persoon doet heel aardig, maar blijft wel aandringen nadat je al ‘nee’ hebt gezegd.
A
NIET MELDEN
B
MELDEN

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Je komt toevallig een account tegen met allerlei nare opmerkingen over vluchtelingen. Er staan ook foto’s bij, maar je weet niet wie dit zijn. Misschien zijn het vluchtelingen, misschien ook niet. Het is zo grof en beledigend, dat je er echt niet om kunt lachen.
A
NIET MELDEN
B
MELDEN

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Samengevat
Bij de meeste websites, apps en platforms kun je ongepaste inhoud melden en/of blokkeren. Maak altijd gebruik van die mogelijkheid als je iets raars hebt gezien.

Tip: maak altijd een screenshot van datgene wat je gezien hebt, zodat je bewijs hebt.
Ook melden bij je ouders of bij iemand van school (zoals de mentor, de zorgcoördinator of de vertrouwenspersoon) is zinvol. Zeker als je iemand helpt die slachtoffer is van haatzaaien of andere vormen van pesten, is het dapper als je actie onderneemt! 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vond je van de afgelopen les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 15 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci