Week 40 Ne 4K H2 Woordenschat: betekenis van moeilijke woorden

Welkom 
leerlingen!
1 / 41
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 4

Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom 
leerlingen!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 48 Nederlands 
Welkom leerlingen bij de les Nederlands van mevrouw Ori. In deze les gaan we het hebben over : Onbekende/ moeilijke woorden , de betekenis afleiden uit het woord.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doel van deze les!

Na deze les kan je:
de betekenis van een onbekend/ moeilijk woord afleiden uit het woord, in de tekst vinden (of opzoeken in het woordenboek).

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Woordenschat hoofdstuk 3
De betekenis van een onbekend woord afleiden uit het woord.

                      Er zijn drie manieren:             
- woord voorvoegsel en / of achtervoegsel
- samengesteld woord
- woord lijkt op bekend woord


Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorvoegsel/achtervoegsel

   je misdragen - je slecht gedragen


waardeloos - zonder waarde


    non fictie - niet verzonnen

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenstelling

vakkennis - kennis van een vak (iets weten over een vak)


tegelvloer - vloer van tegels



Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Woord lijkt op een ander woord
concentratie lijkt op concentreren = opletten

chaotisch lijkt op chaos = puinhoop

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Veelvoorkomende voorvoegsels
Voorbeeld

a-: niet

anti-: tegen

non-: niet

mis-: verkeerd, fout

wan-: slecht, verkeerd

her-: weer, opnieuw

ex-: niet meer

mini-: heel klein

inter-: tussen 2 of meer gebieden

asociaal

antipathie

non-actief

misdragen

wantoestand

herinrichten

ex-man

minibus

interland

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent
onmisbare
A
niet te missen
B
gemiste

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent
interregionaal
A
in de regio's
B
tussen regio's

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent
wantoestanden
A
slechte toestanden
B
andere toestanden

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent
non-actief
A
weer actief
B
niet actief

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent
ex-voorzitter
A
iemand die vroeger voorzitter was
B
verkeerde voorzitter

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent
herkauwers
A
een dier dat zijn eten opnieuw kauwt
B
een dier dat zijn eten meteen goed kauwt

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Woordbetekenissen raden

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  1. Je weet hoe je de betekenis van een samengesteld woord
    kunt achterhalen.
  2. Je weet hoe je de context kunt gebruiken om de betekenis
    van een woord te raden.
  3. Je weet waar je op moet letten bij de betekenis van een
    uitdrukking
    zoals een spreekwoord of gezegde.
  4. Je kunt uitleggen wanneer je een woord raadt of opzoekt.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Betekenis van een woord


Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenstellingen
  • Een samenstelling is een combinatie van twee
    of meer woorden.
  • Knip de samenstelling in losse woorden. 
  • Vind de betekenis van de losse woorden. 
  • Raad de betekenis van de woordcombinatie. 

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld
'voetbalveld'
 
Het woord is een samenstelling van 'voetbal' en 'veld'.

Een voetbalveld is dus een veld om op te voetballen.




Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat denk je dat het woord 'fotografiecursus' betekent?

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat denk je dat het woord 'tijdschriftenrek' betekent?

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

De context gebruiken
  • De 'context' zijn de woorden rondom het nieuwe
    woord of de voorgaande zinnen.
  • De context helpt je te raden wat het woord betekent.
  • Soms staat er verderop in de tekst een synoniem:
    een woord dat bijna hetzelfde betekent. 

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld
'We gingen naar de opticien om een nieuwe bril uit
te zoeken. In de brillenwinkel was er veel keuze.'

Door de rest van de eerste zin begrijp je dat je
bij een opticien brillen kunt kopen. 

In de tweede zin staat een synoniem
voor opticien: brillenwinkel

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


'Ik heb drie biljetten van 50 euro.'
Wat denk je dat het woord 'biljet' betekent?

A
bon
B
briefje
C
munt

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Betekenis van een uitdrukking

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitdrukkingen



Denk aan: spreekwoorden, gezegden, zegswijzen.

Het gaat om vaste combinaties van woorden met een andere betekenis dan wat er letterlijk staat.

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld
'De toekomst lacht ons tegemoet.' 

De toekomst kan niet echt lachen. Bedoeld wordt:
het gaat goed met ons
en onze toekomst. 

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Raden of opzoeken
  • Je kunt de betekenis van een uitdrukking proberen te raden. Dit kan met de zinnen en zinsdelen eromheen.

  • Als raden niet lukt, kun je een woordenboek of spreekwoordenboek gebruiken. 

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

'Ik vond het maar niks om weg te zijn van huis. Oost, west, thuis best.'
Wat betekent die tweede zin ?

Slide 30 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Een uitdrukking opzoeken
  • Wil je een spreekwoord of gezegde in een (spreek)woordenboek opzoeken? Kijk dan eerst wat
    het belangrijkste woord van de uitdrukking kan zijn.

  • Je zoekt dan dit belangrijkste woord, het trefwoord,
    in het (spreek)woordenboek op.

Slide 31 - Diapositive

Ook in spreekwoordenboeken staan de trefwoorden op alfabetische volgorde. 


Voorbeeld
'Zij lust er wel pap van.'
'pap' is hier het trefwoord, dat zoek je op in het woordenboek.

Achter het woord 'pap' staan alle betekenissen van uitdrukkingen met 'pap'.

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Wat is het belangrijkste woord van dit gezegde?
'Zijn eigen boontjes doppen'
A
eigen
B
doppen
C
boontjes

Slide 33 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Zoek 'zijn eigen boontjes doppen' op
in een (spreek)woordenboek.
Wat betekent het?

Slide 34 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting
  • De betekenis en spelling van een woord zoek je op in een woordenboek. Daarin staan de woorden op alfabetische volgorde.

  • De betekenis van een woord kun je ook proberen te raden. Kijk dan goed naar de woorden eromheen. 

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


  • Uitdrukkingen zijn vaste combinaties van woorden met
    een andere b
    etekenis dan wat er letterlijk staat.

  • Wil je een uitdrukking opzoeken in een woordenboek?
    Kijk eerst wat het belangrijkste woord van de
    uitdrukking kan zijn. Zoek dan op dit woord. 

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Je hebt nu geleerd over:
  • het alfabet
  • een woordenboek gebruiken
  • woorden opzoeken op internet
  • woordbetekenis raden
  • de betekenis van een uitdrukking achterhalen

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Momentje  nadenken

Slide 38 - Diapositive

Hoe gaat het nu?
Wat gaat goed, wat kan beter?
Welke vragen heb je nog? Die kun je bij de volgende dia invullen.
Welke vragen heb je nog?

Slide 39 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je geleerd?

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Bedankt en tot de volgende keer!
Mevr. Ori

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions