Les 8

Programma voor vandaag: 
Informatie doelgroep NAH 
Aandachtspunten in begeleiding NAH 
Voorbereidende activiteiten voor activiteiten dag 

Mappen nakijken
Theorie motivatie 

1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
VaktheorieMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Programma voor vandaag: 
Informatie doelgroep NAH 
Aandachtspunten in begeleiding NAH 
Voorbereidende activiteiten voor activiteiten dag 

Mappen nakijken
Theorie motivatie 

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Slide 3 - Diapositive

Cijfers
1 op de 4 mensen heeft een hersenaandoening. Hersenaandoeningen zijn helaas hard op weg de grootste ziekte van Nederland te worden. Dit moet stoppen. Want een hersenaandoening zet je leven op z’n kop.

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Slide 7 - Lien

Theorie: 
Er bestaan twee soorten niet-aangeboren hersenletsel: traumatisch hersenletsel en niet-traumatisch hersenletsel.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

fases van rouw 

Slide 10 - Diapositive

Motivatie: 
 autonomie, competentie en relatie 
Iets zelf kunnen bepalen
Iets kunnen
In contact zijn met mensen 

Slide 11 - Diapositive

Als je deze theorie kent, wat zou je dan met jouw doelgroep kunnen doen?

Slide 12 - Question ouverte

Voorbereiding activiteitendag: 

- Bereid gezamenlijk (misschien samen met docent) een presentatie voor de cliënten van het AC Breda. Met hierin wie de studenten zijn, waarom ze in de zorg willen gaan werken, wat ze op de zorg opleiding leren, hoe de opleiding bevalt wat ze vandaag hopen te leren op het AC, ect.

- Ik dacht hierbij aan iets vergelijkbaars wanneer gast sprekers iets komen vertellen over een bepaald onderwerp of product. Zo is dit voor cliënten ook een interessant onderwerp waar ze iets van kunnen leren.

- Wat wil je weten over NAH? Input voor de vragen pot.
 



Slide 13 - Diapositive

Programma: 
-09:15 uur: Studenten (dag doornemen korte rondleiding)

-09:30 uur: Klaar zetten hal, koffie klaar zetten
-10:00 uur: Koffie drinken met cliënten en ons begeleiders.
-10:15 uur: Start presentatie (deel 1)
-10:45 uur: Einde presentatie -> koffie verzorgen/pauze
-11:00 uur: Start gespreksgroepen (deel 2)
-11:45 uur: Afsluiten activiteit
- 12:00 uur: aansluiten op een groep, helpen ondersteunen tijdens de lunch
- 12:30 uur: eventuele vragen/ op of aanmerkingen kunnen nog gesteld worden aan de begeleiders
- rond 13:00 uur klaar.








Slide 14 - Diapositive

Adres: 
Noutenhof 45
Breda 

Slide 15 - Diapositive

To do: 
kletspot maken met vragen
presentatie over wie wij zijn 
Bedankje bedenken 

Slide 16 - Diapositive