H3 - Oor

• Mens & Natuur
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

v1b

Pak je chromebook, aantekeningenschrift, etui en EF-agenda!

Regels

• Telefoons zijn verboden in de les! Toch gebruiken; inleveren en einde van de dag ophalen!
• Tassen in de kast voor in het lokaal!
• Als ik aan het woord ben is het stil!
  
• Elke les zijn de spullen in orde!
• Actieve werkhouding!

... de Nederlandse schilder Vincent Van Gogh een deel van zijn eigen linkeroor af had gesneden. 

Waarom Van Gogh dit deed is niet duidelijk, waarschijnlijk had hij psychische problemen en of extreme stress en depressie. Wat bijzonder is, is dat hij het afgesneden deel van zijn oor naar een vrouw zou hebben gebracht, mogelijk als een vreemd gebaar van genegenheid of symboliek.

Lesprogramma

• Wist je dat ... ?
• Theorie 'Oor' 
• Theorie 'Geluid'
• Opdrachten maken 
• Introductie werkstuk
• Afsluiting 

Leerdoelen

• Ik benoem de bouw en functie van het oor.
  
• Ik beschrijf dat geluidsbronnen (bijv.: stem, luidspreker) verschillende soorten geluidstrillingen maken die door een trillende tussenstof worden verplaatst en vervolgens worden opgevangen (door bijv.: het oor, een microfoon).
  
• Ik bereken de snelheid van de verplaatsing van geluidstrillingen met de formule: s = v * t.
  
• Ik beschrijf wanneer gehoorschade kan optreden en welke maatregelen genomen kunnen worden om dit te voorkomen.
  
• Ik beschrijf het verband tussen frequentie, het aantal trillingen per seconde en de toonhoogte, en ik maak deze zichtbaar met een oscilloscoop.
  
• Ik laat zien dat de geluidssterkte wordt gemeten met een decibel-meter.

Wetenschap & 

Onderzoek

Hoofdstuk 3 - 

Oor

Onderdelen van het oor

Functies onderdelen oor

Geluid

• Geluid is trillende lucht

• Geluid druk je uit in decibel (dB). 

--> Hoe harder het geluid, hoe meer luchtdruk 

verplaatst wordt.

• Trillingssnelheid (frequentie) druk je uit in 

hertz (Hz).

--> Hoe sneller de trillingen, hoe hoger het geluid.

Gehoorschade

Stap-voor-stap Proces van Gehoorschade:

Gehoorschade

Gehoorschade voorkomen:

Snelheid van geluid

Geluid reist met een bepaalde snelheid. 

We kunnen deze snelheid van geluid berekenen met de formule: s = v * t, waarbij:

• s = de afstand is die het geluid aflegt,
  
• v = de snelheid van het geluid is,
  
• t = de tijd is die het geluid nodig heeft om die afstand af te leggen.

Snelheid van geluid

Oefenvraag:

Tijdens de rit in de Speed of Sound rijdt de trein door een looping en maakt daarbij een hard geluid. Hoe ver reist dit geluid als het 1,5 seconden duurt voordat het geluid de achterkant van de trein bereikt? De snelheid van het geluid is 343 m/s.

Bereken de afstand die het geluid aflegt. Gebruik hierbij de formule.

Snelheid van geluid

Formule: 𝑠 = 𝑣 * 𝑡

Gegeven:

• Snelheid van het geluid (𝑣): 343 m/s
• Tijd (𝑡): 1,5 seconden

Berekening:

s = 343 * 1,5 = 514,5 m

Antwoord: Het geluid reist 514,5 meter in 1,5 seconden.

Aan de slag!

• Wat: Maken 3.2 - opdracht 1 t/m 10 uit je werkboek.
• Hoe: De opdrachten staan in het werkboek. Informatie kun je vinden op de website (online boek). Link staat in classroom!
• Hulp: Je werkt zelfstandig; overleggen mag.
• Tijd: 15 min
• Uitkomst: Opdrachten zijn af tot zover mogelijk.
• Klaar?: Check of je alle opdrachten uit je werkboek af hebt. Laat vervolgens controleren door de docent.

Huiswerkcontrole

Hoofdstuk 2.1 + 2.2 uit je werkboek voor je pakken!

sites.google.com

                  Huiswerk

Schrijf op in je EF-agenda: Woensdag 2 oktober

• Maken H3.1 - opdracht 1 t/m 5
• Maken H3.2 - opdracht 1 t/m 10