Geschiedenis H1 en H2

Hoe hebben wij de kennis verzameld over de prehistorie?
A
Door geschreven bronnen
B
Door archeologisch onderzoek en andere wetenschappen
C
Door rond vertelde verhalen
D
Door verzonnen verhalen
1 / 30
suivant
Slide 1: Quiz
WereldoriëntatieBasisschoolGroep 7

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Hoe hebben wij de kennis verzameld over de prehistorie?
A
Door geschreven bronnen
B
Door archeologisch onderzoek en andere wetenschappen
C
Door rond vertelde verhalen
D
Door verzonnen verhalen

Slide 1 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Vanuit welk land trokken de homo habilis naar Azië en Europa?

Slide 2 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

De jagers en verzamelaars leefden een nomadisch bestaan. Wat houdt dit in?

Slide 3 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Tot hoeveel jaar voor Christus duurde de prehistorie?
A
3000 v.Chr.
B
10000 v.Chr.
C
5000 v.Chr.
D
200 n.Chr.

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat maakten de rendierjagers van het vlees, de huid en botten van de gedode dieren?

Slide 5 - Carte mentale

Voedsel, kleding, tenten en gereedschappen.
Speren, pijlen een boog
De jagers en visser konden in de lente veel vissen, in de herfst werden de noten en vruchten verzameld. Wanneer werd er gejaagd?
A
Zomer
B
Winter
C
Alle seizoenen
D
Elke 13de van de maand

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Jagers
Verzamelaars

Slide 7 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat waren de grote gevolgen van de overgang van de jagers en verzamelaars naar de landbouw. Meerdere antwoorden goed.
A
De boeren gingen de natuur naar hun hand zetten
B
De bevolking nam toe, omdat er meer voedsel beschikbaar was
C
Sommige mensen gingen zich specialiseren in nieuwe technieken
D
Er ontstond een hiërarchie met koningen, priesters, soldaten, boeren en slaven

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar dienen de grafgiften voor die zijn terug gevonden in de hunebedden?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer leefde de groep landbouwers die de trechterbekercultuur werd genoemd?
A
Nooit, ze bestonden niet
B
2000 - 2200 v.Chr.
C
2700 - 3500 v.Chr.
D
3500 - 2700 v.Chr.

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn grafgiften?

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

1.
2.
3.
4.
5.

Slide 12 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zie
je op het
plaatje?

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke methodes zijn er om het ouderdom van organisch materiaal nauwkeurig te bepalen. Meerdere antwoorden goed.
A
C14-methode (radio actieve koolstof)
B
C15-methode (radio actieve koolstof)
C
Jaarringonderzoek van houten voorwerpen
D
Even naar de barcode kijken

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de betekenis van de Nomadische leefwijze?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer is de tijd van Grieken en Romeinen?
A
3000 v.Chr. - 500 n.Chr.
B
2000 v.Chr. - 0 n.Chr.
C
0 n.Chr. - 3000 n.Chr.
D
5000 v.Chr. - 3000 v.Chr.

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk Rijk zie
je hier?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat voor soort
schrift zie je hier?
A
Pictografisch schrift
B
Logografisch schrift
C
Spijkerschrift
D
Schroefschrift

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke taal werd er gemeenschappelijke gebruikt door alle volkeren in het Romeinse rijk?

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom gebruikte Ceasar Augustus de naam Ceasar?
A
Het was zijn echte naam
B
Hij gebruikte het als eerbetoon aan zijn voorganger
C
Dit was de standaard naam in die tijd voor keizers
D
Deze naam was verplicht

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke stad zie
je hier rond
300 n.Chr.

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit Romeinse bouwwerk
staat in Spanje.
Wat voor een
bouwwerk was dit?
A
een aquaduct
B
een gedenkteken
C
een verdedigingsmuur
D
een waterleiding

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Er was voor de archeologen weinig bewaard gebeleven aan de rand van het Romeinse Rijk. Waarom?

Slide 23 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer werd het Romeinse rijk opgedeeld in 2 delen?
A
395 n.Chr.
B
400 n.Chr.
C
100 v.Chr.
D
500 n.Chr.

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wij Nederlanders behoorden tot een volk dat een groot deel van Noord-Europa bewoonde. Hoe heet dit volk?

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke rivier was een lange tijd de grens van het Romeinse rijk?
A
de Maas
B
de Rijn
C
La Serre
D
de Maas

Slide 26 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom was de Romeinse democratie geen echte democratie?
Meerdere antwoorden goed!
A
In het bestuur zaten alleen mannen uit rijke families
B
Je mocht alleen meedoen aan het bestuur als je jong was
C
Je mocht ook stemmen als je geen Romeins burger was
D
Vrouwen mochten niet meedoen aan de politiek

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De Romeinen geloofden dat er meerdere goden zijn (polytheïsme). Uiteindelijk is er 1 geloof waarin je maar mocht geloven.Welk geloof is dit?
A
Jodendom
B
Islam
C
Christendom
D
Voodoo

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent het begrip Polytheïsme?

Slide 29 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke gelijkenis zie je tussen de besturen van de Griekse stadstaten en het Romeinse Rijk?
A
Alleen vrouwen besturen de staat
B
Alleen mannen besturen de staat
C
Vrouwen en mannen mogen stemmen
D
Vrouwen en mannen zitten in de senaat

Slide 30 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions