‹Revenir à la recherche

Week 35 (24 - 2023) klas 2

Guten Tag
Wie geht es euch?
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 28 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Guten Tag
Wie geht es euch?

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


  • jas uit
  • oortjes uit
  • mobiel in de wandtas
  • boek/schrift/pen op tafel
Wees stil en luister naar mevrouw De Haan

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

www.zdf.de

Slide 3 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Was machen wir heute?



Lesefertigkeit: 
Scannen

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

das Lernziel:
  • Je kunt uitleggen wat de leesstrategie  scannen inhoudt en je bent in staat deze strategie toe te passen.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leesstrategieën
even herhalen...

Slide 6 - Diapositive

Verder met H3A
Verder met V3A


Soorten leesstrategieën
  • voorspellen
  • voorkennis gebruiken
  • structuur van de tekst ontdekken / gebruiken
  • skimmen
  • scannen / selectief lezen
  • woordbetekenissen afleiden of raden
  • gedetailleerd lezen

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In het kort:

voorspellen: Titel vertalen, plaatje kijken, wat valt op aan de tekst?
voorkennis gebruiken: Wat weet je al van het onderwerp?
structuur gebruiken: Functie van een alinea herkennen
skimmen: Inleiding lezen en de 'ELZA'
scannen: Globaal lezen om informatie te vinden (na het
                    lezen van de vraag zoeken waar de info staat)
intensief lezen: Verbanden leggen; je gaat de vraag nu beantwoorden
woordbetekenis raden: Ken je het woord uit een andere taal?
                                               Kun je de betekenis uit de context vertalen?



 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Scannen
Je scant de tekst om een bepaald stukje informatie te vinden. Als je opzoek bent naar maar één bepaald gegeven, maak je gebruik van scannen. Je leest dus selectief.




Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

An die Arbeit!
An die Arbeit:

Was:    Je gaat een tekst lezen door te scannen. Ik schrijf steeds
             1 vraag op het bord en jullie scannen de tekst om het 
             antwoord te vinden.            
Wie:     scannen
Hilfe:    keine
Zeit:     60 Sekunden pro Frage
Fertig?  Lees de tekst op pagina 143 in je boek en maak
               de bijbehorende vragen op pagina 142 (20 minuten).
   




timer
20:00

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

An die Arbeit!
Wo wurde Sissi geboren?
Mit wem heiratete Sissi im Jahr 1854?
Welche sportlichen Aktivitäten mochte Sissi?
Was war das Schönheitsgeheimnis der Kaiserin?
Wann endete das Leben von Sissi?
 .
   




timer
20:00

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb je het leerdoel behaald?
  • kun je uitleggen wat de leesstrategie scannen inhoudt en ben je in staat deze strategie toe te passen?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Abschluss
Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af
  • na mijn startsignaal: inpakken
  • zitten blijven tot de bel gaat- stil

  • dan: klaar :)

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tschüss!
Bis zum nächsten Mal!

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Guten Tag
Wie geht es euch?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


  • jas uit
  • oortjes uit
  • mobiel in de wandtas
  • boek/schrift/pen op tafel
Wees stil en luister naar mevrouw De Haan

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Was machen wir heute?



Landeskunde

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lernziele
  • Je kunt in het Duits in korte, eenvoudige zinnen een land/stad/plaats beschrijven. 

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

An die Arbeit!
An die Arbeit:

Was:    je gaat een klassenuitje organiseren naar een Duitstalig 
             land of een Duitstalige stad. Je maakt hier een poster van.
             LET OP; je moet er ook zinnetjes bij schrijven!!
Wie:     in twee- of drietallen
Hilfe:     internet; de opdracht op papier
Zeit:      40 Minuten
Fertig?  lever jullie eindproduct via de mail in; 
              mevr. De Haan gaat alles uitprinten!
   




timer
35:00

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb je het leerdoel behaald?






  • Kun je het Duits in korte, eenvoudige zinnen een land/stad/plaats beschrijven? 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Abschluss
Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af
  • na mijn startsignaal: inpakken
  • zitten blijven tot de bel gaat- stil

  • dan: klaar :)

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tschüss!
Bis zum nächsten Mal!

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Strategieën tijdens de leestoets
Voor het lezen:
  • Kijk naar de titel -> waar gaat het over?
  • Probeer eerst een beeld te vormen van de tekst. Wat voor een type tekst   is het? Is het bijvoorbeeld een brief, mail, artikel of advertentie?
  • Kijk vervolgens naar de titel van de tekst en bedenk wat jij al van het onderwerp weet. Bekijk eventuele plaatjes of tussenkopjes. Ook is het handig om de opdracht/ vragen die bij te tekst horen van tevoren vast goed te bekijken.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tijdens het lezen:
  • Je kunt de tekst vervolgens op verschillende manieren lezen:
  • Eerst ga je de tekst skimmen, dat is de tekst snel lezen zodat je ongeveer weet waar de tekst over gaat. Je bekijkt de opvallende stukjes en per alinea de eerste en laatste zin.
  • Daarna ga je de tekst scannen, waarbij je op zoek gaat naar specifieke informatie.
  • Tot slot ga je  PER VRAAG de tekst intensief lezen, je zoekt het antwoord in de tekst.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het beantwoorden van de vragen:
Wanneer je de tekst goed gelezen hebt, ga je nogmaals goed naar de vragen kijken. Er zijn verschillende typen vragen:
  • Bij vragen over de hele tekst ga je nogmaals skimmen en zoeken naar aanwijzingen voor het antwoord.
  • Voor vragen naar bepaalde informatie kun je gaan scannen en de juiste woorden zoeken.
  • Als bij vragen regelnummers worden gegeven, is het handig als je de hele alinea daar omheen leest.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Meerkeuzevragen
  • Bij meerkeuzevragen staan de vragen meestal op volgorde van de tekst. Lees alleen het stukje waar jij denkt dat het antwoord staat. Probeer dan eerst zelf een antwoord te geven en daarna te kijken welk antwoord het beste op jouw antwoord lijkt.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tot slot!
Probeer bij elke vraag het juiste stuk tekst te vinden waar je het antwoord kunt vinden. Hierdoor lees je dus sommige stukjes meerdere keren. Wanneer je het antwoord echt niet kunt vinden, ga je naar de volgende vraag en kun je er later op terugkomen. Misschien heb je dan het antwoord al op een andere plek zien staan!


Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

https:

Slide 28 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Week 35 (24 - 2023) klas 3 leesstrategieën

- Leçon avec 32 diapositives
DuitsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Week 36 (25 - 2023) klas 3

- Leçon avec 34 diapositives
DuitsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Week 32 (21 - 2023) klas 2

- Leçon avec 35 diapositives
DuitsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Week 20 (5 - 2023) klas 4 Citeervragen

- Leçon avec 35 diapositives
DuitsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2,3

Week 13 (48) klas 4 2022 (rentamen examenidioom en gatenvragen)

- Leçon avec 28 diapositives
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Week 19 (4-2023) klas 3 Hoofdstuk 4 Veranstaltungen

- Leçon avec 25 diapositives
DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Week 11 (46) klas 3 2022

- Leçon avec 42 diapositives
DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Week 24 (10-2023) klas 3

- Leçon avec 27 diapositives
DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3